相关文档

• 教育部参赛_分数的意义_孙巍巍.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计课题：小学数学《分数的意义》吉林省东丰县教师进修附属小学 孙巍巍教案背景1面向学生： □中学 小学 2学科：数学《分数的意义》五年下册2课时：13学生课前准备：一 初步预习了解所学内容二 准备棉签小方块等若干三 让学生提出自学中遇到的问题教学课题教养方面：1学生通过视频影片感受分数的现实需要知道分数是怎样产生的2学生通

• 巍巍中山陵教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： 中学 □小学 2学科：七年级语文2课时：两课时3学生课前准备：(1)预习课文了解本课中所出现的新字生词的含义(2)掌握刘叙杰先生的生平教学课题

• 《巍巍中山陵》教案.doc

  《巍巍中山陵》教案教学目标：知识与能力：（1）在熟悉课文的基础上能从十五字初步掌握文章内容（2）把握中山陵的特征以及感受它在人们心目中的崇高地位（3）学习文章是如何按空间顺序有重点地说明中山陵的（4）结合有关数字说明和描写的语句体会文章语言的准确简洁和生动过程与方法：在整体感知的基础上合作探讨文章的重点难点采用自主研究和全班交 流的方法理解建筑物的特征和语言特色情感态

• 教育部参赛-分数的意义-张仁芳.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入新授练习拓展菜单吉林省东丰县那丹伯小学 张仁芳分数的意义分数的意义人教版小学数学第十册《分数的意义》吉林省东丰县那丹伯镇中心小学：张仁芳导入上下 鼠妈妈做了4个饼想要分给两只小老鼠要使两只小老鼠得到的饼一样多应该怎样分呢你来帮帮她好吗鼠妈妈分饼 上下新授1 上下新授2

• 巍巍井冈山.doc

  巍巍井冈山说课稿 尊敬的各位专家、评委 你们好！我是号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《巍巍井冈山》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。一、说教材首先，本课是赣美版八年级下册第六课的内容，属于造型·表现课。本课选取“巍巍井冈”这一主题，导入中国画的白描（井冈翠竹），和山水画（黄洋界）两部分内容，分两课时。力求将革命传统教育融入美术学科知识技能的学习中去，提高学生以线造型和应用色彩的能力

• 巍巍中山陵.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级南京长江大桥老 城 墙巍巍中山陵刘叙杰他既不是我们的亲人也不是抛头颅洒热血的革命烈士但他却值得每一个中国人深情缅怀因为在中国近代历史上他曾带领中国人推翻清朝的腐朽统治建立了中国历史

• 巍巍中山陵.ppt

  #

• 巍巍中山陵.ppt

  巍巍课题钟山南麓走进人物孙中山（1866～1925） 伟 大 的 爱 国 主 义 者 和 民 主 革 命 先 驱 者， 广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。在旧 民 主 主 义 革 命 时 期， 他 的 活 动 开 拓 了

• 巍巍中山陵-教案苏教版.doc

  《巍巍中山陵》教学设计（王剑）教材分析：这是一篇介绍陵园建筑的说明文课文有条不紊地介绍了中山陵园的方位人文环境设计特色修建过程和规划特点准确地说明了中山陵园的建筑特征表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心目中的崇高地位?? ?学情分析：讲解这篇课文要先引导学生读课文熟悉课文内容明确中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位在此基础上再去理解如何抓住特征有重点地说明事物揣摩准确简明生动形象的语言特点进

• 巍巍泰山魂古诗文诵读创意.doc

  泰安市第一实验学校中华经典美文诵读比赛参赛节目《巍巍泰山中华魂》一创作构思说明泰山中华第一山雄踞东方拔地通天自古以来为历代帝王所在朝拜文人墨客所敬仰他以其自然与人文相融合的山岳文化在数千年的历史中成为中华民族精神的象征和华夏历史文化的缩影作为生活在泰山脚下的泰山儿女应让更多的人了解泰山文化的博大精深所以我们多方搜集对历代帝王封禅文人游览泰山留下的石刻以及现代诗人谱写的诗词歌赋进行筛选创编