成家川联校六年级英语学科组教学案时间: 主备: 李燕 参与者:卢丽丽 陈娜 张琳 序号:3-3-1
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教师用书独具演示●教学流程设计演示结束乙酸的组成、结构与性质 C2H4O2CH3COOH羧基COOH刺激性易醋酸冰醋酸弱强浓H2SO4和加热催化剂乙酸乙酯不醇酸酯水氢原子羟基1.官能团的定义是什么?乙醇、乙醛和乙酸的官能团的名称和结构简式如何写?【提示】 反映一类有机化合物共同特性的原子或原子团称为官能团。羟基(OH),醛基(CHO),羧基(COOH)。酯的结构与性质 香【提示】 乙醇。 乙醇、水
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课时2 常见的弱电解质互动讲练知能优化训练课前自主学案探究整合应用课时2(2)水的离子积常数KW=K·c(H2O)=_____________。在室温下,KW=__________,纯水中的c(H+)=c(OH-)=_________ mol·L-1。(3)影响因素:水的电离是____过程,温度升高,水的离子积____。(4)适用范围KW不仅适用于____中,也适用于_____________
课时3 化学平衡常数互动讲练知能优化训练课前自主学案探究整合应用课时3一、化学平衡常数1.定义在__________下,当一个可逆反应达到___________状态时,生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值是一个常数(简称_________),用符号____表示。一定温度化学平衡平衡常数K2.表达式对于一般的可逆反应aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g),当在一定温度下达到化学平衡
课时2 盐类水解原理的应用互动讲练知能优化训练课前自主学案探究整合应用课时21.用纯碱溶液清洗油污用纯碱溶液清洗油污时,____可增强去污能力。2.化肥的施用例如:草木灰与铵态氮肥不能混合施用,否则会使肥效损耗,这是两种盐发生水解相互促进反应放出氨气的缘故。加热3.盐溶液的配制例如:配制FeCl3溶液时常将FeCl3先溶于盐酸,再加水稀释,目的是______________;配制Na2S溶液时
课时2 酸碱中和滴定互动讲练知能优化训练课前自主学案探究整合应用课时21.概念利用________的酸(或碱)去滴定________________的碱(或酸),通过测定反应完全时消耗已知浓度的酸(或碱)的____,从而推算出未知浓度的碱(或酸)的浓度的方法。已知浓度一定体积未知浓度体积2.原理利用酸和碱反应时,c(H+)·V酸=c(OH-)·V碱即c(H+)= _______________
课时2 酸碱中和滴定互动讲练知能优化训练课前自主学案探究整合应用课时21.概念利用________的酸(或碱)去滴定________________的碱(或酸),通过测定反应完全时消耗已知浓度的酸(或碱)的____,从而推算出未知浓度的碱(或酸)的浓度的方法。已知浓度一定体积未知浓度体积2.原理利用酸和碱反应时,c(H+)·V酸=c(OH-)·V碱即c(H+)= _______________
课时3 化学平衡常数互动讲练知能优化训练课前自主学案探究整合应用课时3一、化学平衡常数1.定义在__________下,当一个可逆反应达到___________状态时,生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值是一个常数(简称_________),用符号____表示。一定温度化学平衡平衡常数K2.表达式对于一般的可逆反应aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g),当在一定温度下达到化学平衡
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