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Sept. 10
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 1 May I have… What does Su Hai need(苏海想要什么)1 Su Hai : May Ie in Miss Li Miss Li : Yes.e in please.2 Su Hai : May I have a copybook M
牛津小学英语4A第一单元测试卷听力部分一Listenn and choose(听录音选出你听到的内容)10分( ) pen pen( ) rubber ( ) yes ( ) ( ) this 二Listen and choose(听录音选出你听到的内容)10分( ) May I have a copybook I have a notebook( )
第8章 窗体程序设计C程序设计 精品课程主讲:王志俊第8章 可视化应用程序设计学习目标: 理解并掌握窗体的基本概念 掌握System.Windows.Forms命名空间和窗体的 设计环境 掌握控件的作用及基本操作 掌握用户界面的设计原则Windows窗体基础知识窗体对话框消息框Windows编程基础 窗体及其构成元素和其他所有.NET对象一样窗体也是类的实例窗体是对象提供定
小结作业授课内容24子函数5从用户使用角度看C语言中的函数分为两种:库函数:由系统提供如scanf()printf()strlen()等用户自定义函数:由用户定义编写 6从函数的形式看也可以分为两类:无参函数:无需参数传递的函数有参函数:需要参数传递的函数15例 不使用函数求两个数中的最大值main(){int num1num2 int a clrscr() printf(enter tw
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C语言程序设计C中的命名空间new和delete函数参数的默认值类 析构函数友元函数隐式类型转换和explicitprivatePrivateis-a和has-a使用聚合而不是继承进行代码的复用永远不需要实例化的类应该定义为抽象类一个虚函数不需要或不能写出任何实现时可以定义为纯虚函数Virtual void f()=0存在纯虚函数的类是 抽象的抽象类为类层次中各种类定义提供公共的接口抽象类的纯虚函
课程简介学时教学要求考查形式教材和课程第八章 类第九章 对象生灭第十章 继承第十一章 基于对象编程第十二章 多态第十三章 抽象类第十四章 模板第十五章 异常我的联系方法:程序设计语言C前史 C C编程流程(C Programming Flow )程序与算法过程化程序设计 对象化程序设计目的归纳练习1 我们不能直接将算法输入到计算机因为用这种自然语言表达的算法计算机并不理解正象
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