非 谓 语 动 词 教 学 设 计项目内容【课 题】【课 型】【教学目的】【教学重点】【教学难点】【教学方法】【教学用具】【教学说明】非谓语动词高三复习课非谓语动词的各种形式及其用法非谓语动词作主宾表定状补语等的用法掌握可以用非谓语动词作宾语的词复合结构及独立结构的构成和用法不定式的基本用法现在分词和过去分词的区别非谓语动词作定语宾补状语的用法非谓语动词作定语宾补状语的用法 图表分析法多媒
非谓语动词语法教学教案设计??教学目标:?通过让学生了解非谓语动词(不定式过去分词-ing形式)的运用掌握其用法1.-ing形式(定语状语主语宾语宾语补足语)2.动词不定式(作主语宾语表语及其时态和否定式)3.?过去分词(作状语定语表语和补语)教学分析:1教材内容分析:非谓语动词是高中英语学习中的重点?和谓语动词一样?是每年高考考点中的热点?考查量多(每年2-3题)面广不仅考查其时态而且考查
非谓语动词being donehaving donehaving been done与谓语动词的动作同时或几乎同时发生正在被发生的动作在谓语动词的动作前已经被to be doneto have doneto have been done发生的动作在谓语动词的动作后将来被发生的动作在谓语动词的动作前已经被to be doing与谓语动词的动作同时或几乎同时发生发生的动作在谓语动词的动作前已经被 非谓
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谓语动词与非谓语动词: 在句子中担任谓语的动词叫做谓语动词顾名思义在句子中不能作谓语而是担任主语宾语表语定语和状语等的动词叫做非谓语动词We should serve the people heart and soul.I am reading a novel.She found English hard to learn.
非谓语动词定义:在英语中不是用于句子谓语而是用于担任其他语法功能的动词叫做非谓语动词也称作动词的非限定形式不受主语的人称和数的限制但具有动词的某些特征不仅可以接宾语 而且还有时态和语态的变化 此外它在句子中可以用作其他句子成分如可以做主语表语宾语宾补定语状语和同位语通常包括三种即:不定式动名词和分词(现在分词和过去分词)谓语动词和非谓语动词的区别: 1) 谓语动词在句中可单独作谓语而非谓语动
名思教育个性化辅导教案ggggggggggggangganggang纲 学生: 教师: 陈娇 日期: 班主任: 时段: 课题高中语法: 非谓语动词教学目标1掌握不定式分词动名词在句子中的作用2区分不定式分词作定语和状语的异同3掌握不定式动名词作宾语不定式和分词作宾补的惯用结构4注意非谓语动词与句子谓语
非谓语动词 一教学目标与重难点分析:教学目标:英语动词的基本认识 掌握非谓语动词的几种基本形式 重难点:不同形式 例如——ing和不定式的区别掌握难度大而且高考常常出现还易出错二授课内容: 课题:非谓语动词◆◆【知识梳理】非谓语动词(一)——分词【基本概念】对英语动词的基本认识英语中动词的语法作用同汉语区别很大动词除了在句子中充当谓语之外还常以非谓语的形式充当其他的句子成分
非谓语动词动词除了在句子中充当谓语外还具有名词形容词及副词的性质动词的非谓语形式可在句中作主语表语宾语定语补语和状语等称作非谓语动词包括动词不定式分词和动名词高考重点要求:1掌握不定式分词动名词在句子中的作用2区分不定式分词作定语和状语的异同3掌握不定式动名词作宾语不定式和分词作宾补的惯用结构4注意非谓语动词与句子谓语动词的时间关系以确定非谓语动词的时态形式5弄清非谓语动词与其逻辑主语的关系以确定
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