山东省中小学万名骨干教师培训工程 ——小学校长培训方案为贯彻落实教育部《中小学校长培训规定》《全国教育系统干部培训十一五规划》和《全国中小学校长任职资格培训指导性教学计划》精神提高小学校长组织实施素质教育能力和水平建设一支高素质专业化的校长队伍促进我省基础教育改革的深化和素质教育的实施依据教育部《2008-2012年全国中小学校长培训指导性教学计划》特制定山东省小学校长培训方案一培训目标以全国教育
大唐国际阜新风电场值长培训计划一培训时间2012年4月22日至2012年4月30日二培训内容熟练画出阜新风电场电气主接线图35KV母线负荷图掌握主变箱变所用变的组成及规范掌握主变箱变所用变的事故处理掌握配电装置的基本规范熟悉380V场用母线所带负荷掌握直流系统的运行方式学习UPS系统的运行方式掌握220KV66KV系统的运行方式掌握主变线路集电线路的保护配置掌握风力发电机组的运行规定巡视检查项目掌
校本培训内容主讲人: 林海燕 关键词:课改教学平等质疑主体主导前言新课程强调:教师是学生学习的合引导者和参与者教学过程是师生交往共同发展的互动过程交往意识着人人参与意味着平等对话在新课程下教学是师生互教互学彼此将形成一个真正的学习共同体新一轮的课改正在全国轰轰烈烈地开展针对以上新课改的要求本人在平时教学中主要采用了以下三点做法:一平
西林小学2014年度校本培训方案一培训目标紧紧围绕基础教育课程改革落实素质教育通过校本培训使广大教师转变教育观念提高教育教学能力教育创新能力和教育科研能力全面提升教师队伍的整体素质促进教师专业化发展适应基础教育改革与发展需要为提高我校教育教学质量奠定基础同时促进教师向现代型教师转变二培训对象和内容(一)培训对象:全校教师(二)培训内容:1以教育法规为主的师德培训以《教育法》《义务教育法》《教
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前言貳 中小學校長培訓之現況 中小學校長培訓制度的發端 中小學校長培訓制度的發展叁 中小學校長培訓制度的回顧與省思中小學校長培育制度的發展台北市國民小學校長培訓制度的演進1.派用時期(民國五十六年至民國七十二年)2.甄試儲訓時期(民國七十三年至民國八十九年)3.培育認證時期(民國九十年至民國九十一年)4.培育甄試儲訓時期(民國九十二年-迄今)中小學校長培育制度的發展台北市現行中
辽宁政安消防知识宣传中心宣 传 内 容一最新消防动态二讲解学校培训意义:1提高教职工的消防安全意识是对学校全面消防安全管理的有效提升注:授课内容包括(新《消防法》及109号令的内容讲解)2将全面提升本单位防火防控能力尤其是电线电路易燃引起火灾等情况的防范措施3提高教职工对学生进行安全知识教育的理论水平4将全面提升教职工的自防自救能力及维护本单位消防设施能力5对于构筑本单位防火墙工程和加强本单
目录培训任务-----------------------------------------------------2培训纪律-----------------------------------------------------2培训内容-----------------------------------------------------3仪容仪表培训------------------
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