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  二年级学困生转化计划一指导思想本着没有教不好的学生确保教好每一个学生没有差生只有差异的原则从学困生抓起课内与课外相结合实行成功教育并长期坚持下去真正让学生树立起学习的信心和勇气克服自卑的心理在学生中形成赶帮超 浓厚的学习氛围使我所任教的每个学生学有所长学有所用全面提高学习成绩全面提高教学质量二学生基本情况分析该群学生的基本情况是这样的一半平时作业不认真不能及时做好课前预习课后复习工作并且上课