相关文档

• 初三文言文复习.doc

  初三文言文复习 ( )课时教学重点：1古诗词文言文的识记2文言文字词句的掌握3古诗词文言文名句的理解与运用 教学难度：1引用古诗词文言文名句写片段作文2引导学生互评片段作文并推荐好作品展示教学课时：2教学内容：第一课时一 内容导入：二 展示一：每日一测：1 投影出小测的内容学生拿出平时用的小测本开始每日一测内容：（1）默写《雁门太守

• 初三文言文复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初三文言文 阅读复习 中考文言文阅读考试说明要求：理解题型①理解常见实词和虚词在具体语境中的含义①填空例：臣本布衣古义： 今义： ②正确把握文言文的课文重要句子的句意②选择例：下列句子朗读节奏划分有

• 初三文言文总复习方案.DOC

  初三文言文总复习方案一夯实基础课本复习三遍 学好课本巩固基础知识是关键那么知识如何得到有效的巩固如何做到迁移转化成能力归根结底没有量的积累就没有质的飞跃不能有三隅在胸便不能以一隅反之只有基础扎实才能触类旁通 针对这种情况需要加强对课本的复习那么为什么要复习三遍呢这是遵循艾宾浩斯的遗忘曲线规律而确定的为了真正做到温故而知新三遍复习法采取由浅入深由零散到集中由个体到群体的

• 初三文言文总复习方案.doc

  初三文言文总复习方案[教学设想]本节课是依据新的课程标准要求学生从古诗文中学些什么怎样才能更快更好的掌握古诗文的学习如何应对初三升高中考试等急需思考和解决的问题进行的系统性的指导采用从整体到局部的学习流程力求使学生对古诗文有一个整体性的掌握多角度的帮助学生提高对古诗文的阅读能力以及培养学生鉴古知今和古为今用的能力[教学安排] 多媒体教学时间为课时[教学过程]一导入语：同学们三年初中生活即将结束正是

• 初三总复习19篇文言文复习资料.doc

  初三总复习：19篇文言文复习(一)论语十则子曰：学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎(《学而》)曾子曰：吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎(《学而》)子曰：温故而知新可以为师矣(《为政》)子曰：学而不思则罔思而不学则殆(《为政》)子曰：由诲女知之乎知之为知之不知为不知是知也(《为政》)子曰：见贤思齐焉见不贤而内自省也(《里仁》)子曰：三人行必有我师

• 初三语文复习补充文言文小测.doc

  初三年复习补充文言文小测填空1知之者不如好之者 2不义而富且贵 3 匹夫不可夺志也4是故学然后知不足 5然则天下之事但知其一 6志在登高山钟子期曰：善哉

• 初三语文上文言文复习zmj-2921-29572.doc

  #

• 初三文言文复习试卷及答案.doc

  初三文言文复习题制作人：于圣嘉《出师表》练习题二阅读阅读下面的文段完成723题（一）①臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸候先帝不以臣卑鄙狠自枉屈三顾臣于一广之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣②先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡沪深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭鸯钝拔除奸凶兴

• 初三中考截考复习-初三语文-文言句式.doc

  截考知识要点中考语文复习 文言专题文言句式一判断句1……者……也式主语后面用者表示停顿在谓语后面用也表示判断Eg_有亭翼然临于泉上者醉翁亭也2…………也式主语后面不用者表示停顿只在谓语后面用也表示判断 Eg_莲花之君子者也3用为乃则悉即等词表示 Eg_1_此悉贞良死节之臣 Eg_2_宫中府中俱为一体4用是作判断动词文言文中也有但起义较晚并且少见 Eg_问今是何世乃不知有汉无论魏晋【特别提醒】 判断

• 小升初文言文复习.doc

  文言文复习 通假字1子曰：学而时习之不亦说乎 说通悦愉快高兴《论语十则》2汝知之乎女通汝人称代词你(你知道怎样教导别人吗)《论语十则》3两小儿笑曰：孰为汝多知乎 知通智智慧谁说你知道的事情多呢《两小儿辩日》担中肉尽止有剩骨 止通只《狼》5先自度其足而置之其坐坐通座座位他先在家里拿根绳子量好自己脚的尺寸就把量好的尺寸放在自己的座位上了《郑人买