比例两个外项的积是最小的合数其中一个内项是34则另一个内项是( )在一个比例中两个内项互为倒数一个外项是6则另一个外项是( )已知三个数16再配上一个数组成比例你配上的数是( )组成的比例是( )若7a=4b则a:b=( ):( )甲数的23等于乙数的38则甲:乙=( ):( )如果7A=9B(AB均不为0)那么把它改写成比例式可以是A:B=( ):( )B:7=(
#
求比值化简比解比例求图上(实际)距离教学内容:青岛版小学数学第十二册P97-98内容对比和比例相关知识的复习教学目标:1.通过复习使学生进一步掌握比和比例的相关知识能正确迅速地化简比求比值解比例求图上(实际)距离2. 通过小组合作整理知识框架提高学习的系统性培养学生归纳总结等自我复习能力及团队合作精神加强生与生之间的合作学习能力和综合运用数学知识解决实际生活问题的能力 3. 在复习活动中让学生体
图示T形截面铸铁梁承受载荷作用已知铸铁的许用拉应力许用压应力试按正应力强度条件校核梁的强度若载荷不变但将T形横截面倒置成?形是否合理为什么 解:(1).作弯矩M图求 (2).强度校核B截面: C截面: (3).若倒置成?形时 ∴ 不合理若图示梁的许用正应力许用切应力试选
#
#
教 学 设 计 月 日课题 反比例函数的图像与性质课时第2课时课型新授教 学目 标 (一)知识与技能1.进一步巩固作反比例函数的图象.2.逐步提高从函数图象中获取 t _blank 信息的能力探索并掌握反比例函数的主要性质.??? (二)过程与方法:1.通过画反比例函数图象训练 学生的作图能力
#
高中地理教学案例高中地理新教材知识条理清晰内容丰富详实是使学生获得对终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识的教学目的的具体体现因此教学与会考复习中都应该避免照本宣科让学生学会运用地理知识对具体案例进行具体的分析案例一:江浙平原地区的农村住宅选择宅基地的最佳条件是:房屋面向东南前后视野开阔房前或房后有河流流经提出问题:江浙平原这样选择宅基地的原因学习方式:讨论式学习讨论分析:1房屋为什么要面向东南
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报