小学四年级语文教学计划(2010-2011学年度第一学期)一班级情况分析: 本班共有23名学生其中男生9人女生有14人通过一个学期的接触对每个学生学习语文的兴趣语文基础知识的掌握能力阅读能力及写作水平等都有比较具体的了解在本学期里要针对本班学生的实际情况及教材特点对自己的教学进行适当的调整二指导思想:以新的《语文课程标准》及新一轮课程改革精神为指导紧紧围绕教导处教研室工作计划结合学校语文
五年级语文教学工作计划(2011-2012学年度第一学期)本学期的教育教学工作开始了为了更好的本学期的教学任务在语文学习中也要采取一定措施这就要求在本学期要更加全面的了解学生努力改正他们的缺点使他们在语文学习方面有更大地进步更大的提高达到满意的效果现将本学期的语计划如下:一学情分析本班学生现状分析:本班有学生25人多数学生在班内遵守纪律能够自觉学习在记忆生字组词等基础知识方面掌握较为牢固能够
人教版四年级下册语文教学计划 一课标要求:(一)识字与写字 1.对学习汉字有浓厚的兴趣养成主动识字的习惯 2.累计认识常用汉字2500个其中2000个左右会写 3.会使用字典词典有初步的独立识字能力 4.能使用硬笔熟练地书写正楷字做到规范端正整洁用毛笔临摹正楷字帖 (二)阅读 1.用普通话正确流利有感情地朗读课文 2.初步学会默读能对课文中不理解的地方提出疑问 3.能联系上下文理解词句的
第四册语文德育工作计划中心小学:二一班李 汝 爱一 班级情况分析本班共有学生44人其中男生22人女生 22人 通过一年级的教育教学学生绝大部分已经养成良好的行为习惯和学习习惯课间不玩激烈活动不会在地上滚爬不会在公共场所高声叫喊学校的各项规章制度都能自觉遵守有较强的集体荣誉感和凝聚力上课听课专心认真作业积极认真清楚端正尤其是王若凡孙霓袁方哲等学生各方面都是学生的榜样二教材分析:本册共32
小学语文(人教版新课标)第七册(四年级上册)教学计划抚州市实验学校 四(2)班 徐红霞 新的一学年又开始了为使本班的语文教学工作能更加有效地完成现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况特拟定了如下计划: 一班级学生情况分析 本班共有学生52人男生30人女生22人语文成绩呈椭圆形分布其中大部分学生的语文成绩比较稳定10人左右的成绩很不理想(如程志忆饶睿文张琴等)时
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2012年秋大河小学语文四年级上册教学计划 任课教师 翟权贵一班级情况分析 我班共有学生38人男生14人女生24人全班成绩稳定的尖子生不多学生的学习习惯比较差学习基础薄弱有个别学生特别贪玩懒记知识怕背书家长管教不善总是拖欠作业成绩有待提高 二语文教材分析 本册教材分组编排全册共分8组每组包括导语课例语文园地三
四年级语文下册教学计划本学期我继续接任这个班为有计划有目的地完成这学期的教育教学任务以提高教育教学质量和学生的素质为中心以新教育理念和思想为指引努力提高教育效率以学生的发展为本以建立良好的班风学风为主线从日常行为到学习习惯从学习成绩到身体素质等方面力求每一位学生在原有的基础上有一定的发展和提高一新课标对四年级语文的要求(一)识字与写字 1.对学习汉字有浓厚的兴趣养成主动识字的习惯 2.累
四年级HYPERLINK 语文下册HYPERLINK 教学HYPERLINK 计划HYPERLINK 学生基本情况分析: 本班HYPERLINK 学生整体而言学生双基掌握较扎实而且大多数孩子没有好的学习习惯不能积极思考主动学习作业书写较工整学习习惯不好特别是学生朗读能力HYPERLINK 作文表达能力很弱只有一两位学生能在班上起了很好的示范作用在他们
2014——2015学年上学期四年级语文教学工作计划 小学蒋冬梅一学生情况分析 本班共有学生 人男生 人女生 人经过三年的思想教育和文化知识的学习学生已经有了一定的思想觉悟和文化基础语文学习兴趣很浓上课时大都能认真听讲平时能勤于朗读背诵多阅读课外书知道要认真写好钢笔字等等但大班额的严复影响着教育教学质量学生的学习情况参差不齐部分学生
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