他在做什么 他在听音乐呢替换:—你怎么去公园—我坐车去公园
理 论 课 授 课 教 案课 程名称第二课 语音(二)审 批 签 字授课时间2011年 月 日授课班级2011级秋季综合(一)班计划课时实用课时教学目的与要求复习双韵母和声母标声调教学重点与难点掌握韵母和声母的标准发音授课类型理论教学方法讲授法教具初级汉语听力书和配套的DVD光盘电脑参考现代汉语词典复习提问教 学 过 程 和 内 容时间分配第二课 语音(二)跟读J q x
理 论 课 授 课 教 案课 程名称新初级汉语听力第二十二课 你可别把孩子累着审 批 签 字授课时间2010年 月 日授课班级两后生( )班计划课时实用课时教学目的与要求让学生掌握常用的词语和造句教学重点与难点了解词语翻译课文授课类型理 论教学方法讲 授教具课 本参考现代汉语小词典复习提问背诵课文教 学 过 程 和 内 容点名 二. 提问 三. 复习上
周末我有一个约会课文麦克是个年轻的老师今天是星期日他跟女朋友玲玲在公园有个约会可是他来到公园的时候玲玲已经等他半天了她不高兴了玲玲:你看看已经几点了麦克:哟都十点了真对不起其实我七点半就出来了没想到等了半个钟头才上了汽车一下车我就跑来了你等我半天了吧玲玲:看你衣服都湿了给你扇子这有个冷饮店咱们先去吃冰淇淋吧麦克:公园里也有冷饮店我先去买票吧玲玲:我一来就买了麦克:票好买吗玲玲:不好买我排了十分钟的
初级汉语语言项目(400学时)一.第一阶段(1)基本语序:主语谓语宾语:我学习汉语 我很忙(2)是字句(一):我是学生我不是老师 (3)是字句(二):这本书是我的 这本书是新的 (4)有字句:我有汉语书没有英语书 (5)形容词谓语句:我很忙他不忙 (6)动词谓语句:我学习汉语不学习英语(7)名词谓语句:我北京人他不是北京人 现在八点十分不是九点十分(8)主谓谓语句:我身体很好 他学习
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一课 ɑ o e 这一课学习3个单韵母和它们的四声 ɑ o e是单韵母单韵母发音的时候声音要响亮嘴的形状摆好后就不能变动现在先学习单韵母ɑ念ɑ的时候就像医生给小朋友检查喉咙要把嘴张得大大的并且发出a的声音:ɑ ɑ
第二章 初级汉语语音教学郝艳萍1初级语音教学的难点声调韵母声母 声调五度标记法:54321 声调一声和四声二声和三声半三声Nǔlì núlì tǔdì túdì huǒchē huózhuō Měiguó méijiǔ 声调辨音练习 听是说的第一步初级阶段应该给学生大量听音辨音的练习 练习由易到难 nǔlì nùlí nǔ
汉语口语教程(一年级) 主讲内容: 第一课 你认识她吗主 讲 人: 李 雅 梅日 期: 二零零七年五月 二重点和难点三教学步骤 四教学内容一教学目的 第一课 你认识她吗 一. 教学目的(1)熟记生词的正确发音意思(2)掌握并能够运用重点词语: 好像聊棒熟(3)掌握并能够运用下面的表达法: ①自我介绍(4)理解
#
第一课 绝境的友情第一课时 讲解词语上课时间: 年 月 日教学目标:学生要掌握一刹那坍塌呼唤剧烈疼痛扯恐惧镇定从容救援泣不成声等词语的准确读音和准确用法能力目标:学生能用一刹那坍塌呼唤剧烈疼痛扯恐惧镇定从容救援泣不成声等词语造句情感目标:让学生体会人与人之间的友情重点:词语的准确读音的掌握难点:掌握词语的同近反义思处理方式:让学生多读词语多练习词语及给他们多模仿造句来处理教学与学
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报