《式与方程复习课》教学反思 冀庄小学 李志燕《式与方程》这节课的内容有两点一是用字母表示数二是列方程解决简单问题目标有三点:一是经历回顾和整理式与方程有关知识的过程二是会用解决简单问题三是感受式与方程在解决问题中的价值培养初步的代数思想教学中为避免学生的这种厌烦情绪我对这节课每一个环节都进行了精心的设计以调动学生的积极性课前布置学生预
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级式与方程(一)看到这些字母你能立刻想到什么 CCTV?? ? ?KFC???????SOSNBAcm用字母表示数可以简明地表达数量关系例如:用s表示路程v表示速度t表示时间那么s=vtc=at如果工作总量用字母c表示工作时间用t表示工作效率用a表示那么
式与方程北师版新课标六年级数学下册11、把下面含有字母的式子与它所表示的意义用线连起来。做一做1、一种贺卡的单价是a元,小英买5张这样的贺卡,用去()元;小明买n张这样的贺卡,付出10元,应找回( )元。2、m表示一个偶数,与它相邻的两个偶数分别是()、( )。 3、老张今年a岁,小王今年(a-18)岁,再过x年后,他们相差( )岁。在括号里写出含有字母的式子。5a10-anm+2m-218练一练
《式与方程的总复习》说课稿 我认为复习课的知识是学生已学过的为了激发学生的学习兴趣教师在上课前创设一定的情境激发学生的学习欲望让学生回忆已学过的知识寻找知识间的联系让学生在自主复习中得到提高在复习中抓住重难点进行复习这是检查学生学习情况查漏补缺的重要环节要充分发挥教师的引导作用从而突出重点突破难点以带动对一般知识的理解和掌握在复习的整个过程中不能只让学生作听众观众作业的奴隶应把复习整
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章:整理与复习式与方程用字母表示数:用字母表示运算定律和计算公式 用字母表示数量关系 用字母表示数的简写简易方程:方程的意义 解方程的方法 用简易方程解决
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式与方程的整理与复习教材分析《式与方程》是六年级下册第六单元《整理与复习》的第一大块《数与代数》第三小节的内容它不仅仅是对六年级数学知识的整理与复习也是对整个小学数学知识的整理与复习因此要在整个小学数学教材的基础上和大纲要求去把握本节内容的教学在第一大块前面复习了《数的认识》《数的运算》后面的是《常见的量》《比和比例》《数学思考》三个内容 《式与方程》不仅仅是小学数学重要的一个内容而且也是中学后续
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PAGE4 NUMPAGES4第二章《分式与分式方程》学习目标(一)知识与技能目标使学生系统了解本章的知识体系及知识内容.使学生在掌握通分约分的基础上进一步掌握分式的四则运算法则及它们之间的内在联系.在熟练掌握分式四则运算的基础上进一步熟悉掌握分式方程的解法及其应用.(二)过程与方法目标在学生掌握基本概念基本方法的基础上将知识融汇贯通进行一些提高训练.(三)情感与价值目标培养学生对
第二章 《分式与分式方程》●教学目标(一)教学知识点1.用分式表示生活中的一些量.2.分式的基本性质及分式的有关运算法则.3.分式方程的概念及其解法.4.列分式方程建立现实情境中的数学模型.(二)能力训练要求1.使学生有目的的梳理知识形成这一章完整的知识体系.2.进一步体验类比与转化在学习分式的基本性质分式的运算法则及其分式方程解法过程中的重要作用.3.提高学生的归纳和概括能力形成反思自己学习过
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