初高中英语衔接教材第一讲 语 音【课标解读】高中英语新课标强调语音的交际功能。包含基本读音、重音、读音变化、语调和节奏等,为高考听力理解打下坚实的语音基础。【方法点津】掌握四十八个国际音标?以及元音字母和字母组合的发音规律,跟读、仿读,把握词句的重音、语音和语调变化。【重点点拨】一、48 个国际音标英语国际音标表48 个1、元音(20个)(1)单元音:①/i://u://?://?://a:/
初高中衔接教材----- 直接引语和间接引语 一定义: 直接引述别人的原话叫直接引语用引号表示如:The teacher said to Tom I will tell you a secret tomorrow. 用自己的话引述别人的话叫间接引语间接引语其实就是宾语从句如:The teacher said to Tom that she would tell him a secret t
初高中英语衔接教材答案Module 8-11Module 8 Be GratefulII. Fast Reading (1) Bill received two letters. The first one said he was not accepted but the second one said he was empolyed. (2) Because he replied to the
初高中衔接教材--- 动词时态? 时态是英语中一个重要的语法范畴它表示不同时间发生的动作或存在的状态动作发生的时间可分为现在过去将来和过去将来四种形式动作发生的方式可分为一般完成进行和完成进行四种形式将时间形式和动作方式结合起来就构成了以下16种时态形式(以do为例):?一 般完 成进 行完 成 进 行现 在一般现在时do does现在完成时have done has done 现在
初高中英语教学的衔接刁利问题聚焦高中英语课程相对于初中在难度上提高了一层使高一新生感到了巨大的心理落差不少学生都出现了焦虑的症状在学习英语时普遍感到听不懂念不顺译不出教学气氛沉闷教师总觉得很难完成教学任务要解决的重点初中英语教学基础抓得不牢很多教师不传授语音基本技能和词法句法等语言基础知识只是机械地重复单词和句型到了高中后句型还是那个句型时态还是那个时态单词换了一些单词学生就不知其然更不
初升高物理衔接班第1讲一.教学目的1. 总结归纳初中电学基本知识2. 对题目的基本类型进行总结归类二. 教学内容(一)静电部分1. 静电现象(1)带电① 梳子带电:干燥的天气下梳过头发的梳子会吸引头发这是因为梳子经摩擦带了电② 衣服带电:春秋季节干燥天气下化纤衣服容易吸尘土主要是因为衣服经摩擦带了电的缘故③ 塑料捆扎绳带电:把塑料捆扎绳向下捋几次捋的次数越多绳子越松散主要是因为绳子在摩擦时带
初高中数学衔接教材现有初高中数学知识存在以下脱节1.立方和与差的公式初中已删去不讲而高中的运算还在用2.因式分解初中一般只限于二次项且系数为1的分解对系数不为1的涉及不多而且对三次或高次多项式因式分解几乎不作要求但高中教材许多化简求值都要用到如解方程不等式等3.二次根式中对分子分母有理化初中不作要求而分子分母有理化是高中函数不等式常用的解题技巧4.初中教材对二次函数要求较低学生处于了解水平但
初高中数学衔接教材目录第一讲 运算 乘法公式分式因式分解 提取公因式. 公式法(平方差完全平方立方和立方差)分组分解法十字相乘法(重难点)关于x的二次三项式ax2bxc (a≠0)的因式分解. 第二讲 函数与方程 一元二次方程2.根的判别式2. 根与系数的关系(韦达定理)2.2 二次函数2. 二次函数yax2bxc (a≠0)的图象和性质 二次函数的三种表示方式第三讲几何
初高中数学教材衔接一高中数学必修模块:必修①第一章 集合与函数概念 第二章 基本初等函数(Ⅰ) 第三章 函数的应用必修②第一章 空间几何体 第二章 点直线平面之间的位置关系 第三章 直线与方程 第四章 圆与方程 必修③第一章 算法初步 第二章 统计 第三章 概率 必修④第一章 三角函数
初升高物理衔接班第1讲一.教学目的1. 总结归纳初中电学基本知识2. 对题目的基本类型进行总结归类二. 教学内容(一)静电部分1. 静电现象(1)带电① 梳子带电:干燥的天气下梳过头发的梳子会吸引头发这是因为梳子经摩擦带了电② 衣服带电:春秋季节干燥天气下化纤衣服容易吸尘土主要是因为衣服经摩擦带了电的缘故③ 塑料捆扎绳带电:把塑料捆扎绳向下捋几次捋的次数越多绳子越松散主要是因为绳子在摩擦时带了同种
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