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回顾 思考从形式上看发生了什么变化 移 项两边同时除以6得议 一 议移项是把项从方程的一边移到另一边
七年级解一元一次方程-----去分母的教后反思本节课由著名的《纸莎草文书》记载的一道求未知数的问题得到方程这个方程的特点就是有些系数是分数这时学生纷纷用合并同类项把系数化为1的变形方法来解但在合并同类项时几个分数的求和有相当一部分学生会感到困难且容易出错再看方程怎样解呢学生困惑了不知从何处下手了此时需要寻求一种新的变形方法来解它求知的欲望出来了想到了去分母就是化去分母把分数系数化为整数使解方程中的
七年级数学:一元一次方程篇详解【核心提示】一元一次方程的核心问题是解方程和列方程解应用题解含分母的方程时要找出分母的最小公倍数去掉分母一定要添上括号这样不容易出错.解含参数方程或绝对值方程时要学会代入和分类讨论列方程解应用题主要是列方程要注意列出的方程必须能解易解也就是列方程时要选取合适的等量关系【典型例题】例1已知方程2x3=2a与2xa=2的解相同求a的值.分析因为两方程的解相同可以先解出其中
数学教学设计授课教师: 授课时间: 课型: 新授 课题: 一元一次方程(球赛问题)主备人教学目标基础知识:使学生理解用一元一次方程解实际问题的规律解含有分母的一元一次方程基本技能:会解含有分母的一元一次方程会解实际问题基本思想方法:实际问题转化为数学问题得转化思想基本活动经验逐步学会利用已有知识解决新知识的探索过程解决问题一元一次方程解决实际问题的一般步骤教学重
一元一次方程去分母复一复:解下列方程:1、3(x-2)=2(x+4)2、2(x-1)-3(4-x)=1解方程:去括号,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得解:两边同时乘以28,去分母,得去括号,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得解:解方程:移项,得合并同类项,得系数化为1,得两边同时乘以30,去分母,得去括号,得解:解方程如何下列解方程
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七年级数学一元一次方程解法练习 (2) 班级 1.去括号:(ba)-(x-2)= y-3(2x-3)= .2.解方程3(2x-1)-2(3x-4)=8x时去括号得 .3.如果3=-x那么x= .4.若︱a﹣1︱(b2)2=0则ab=
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第四章 一元一次方程 单元测试(一)(时间45分钟满分100分)班级. . 得分. 同学们通过第四章的学习你一定掌握了一元一次方程的相关知识与方法.现在就请你展开思维的翅膀细心地完成本试卷.在经过细心的体验深入的思考后定能展示出你勤奋的结晶只要努力了你就是成功者一选择与填空(每题3分共57分)选一选(认真计算推理后再做选
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