七年级解一元一次方程-----去分母的教后反思本节课由著名的《纸莎草文书》记载的一道求未知数的问题得到方程这个方程的特点就是有些系数是分数这时学生纷纷用合并同类项把系数化为1的变形方法来解但在合并同类项时几个分数的求和有相当一部分学生会感到困难且容易出错再看方程怎样解呢学生困惑了不知从何处下手了此时需要寻求一种新的变形方法来解它求知的欲望出来了想到了去分母就是化去分母把分数系数化为整数使解方程中的
1若x2a-12=0是一元一次方程则a= .例1 解方程:(1)10y-2(7y-2)=5(4y3)-2y (2)x-32[23(x4-1)-2]=-将方程4x1=3x-2进行移项变形正确的是〔 〕A4x-3x=2-1 B4x3x=1-2 C4x-3x=-2-1 D4x3x=-2-12已知y1=2x1y2=3-x当x= 时y
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回顾 思考从形式上看发生了什么变化 移 项两边同时除以6得议 一 议移项是把项从方程的一边移到另一边
一慧眼识金(每小题3分共24分)1.某数的等于4与这个数的的差那么这个数是 【 】.(A)4 (B)-4 (C)5 (D)-5 2.若则的值为 【 】.(A)8 (B)-8 (C)-4 (D)4 3若则①②③④中正确的有
七年级数学:一元一次方程篇详解【核心提示】一元一次方程的核心问题是解方程和列方程解应用题解含分母的方程时要找出分母的最小公倍数去掉分母一定要添上括号这样不容易出错.解含参数方程或绝对值方程时要学会代入和分类讨论列方程解应用题主要是列方程要注意列出的方程必须能解易解也就是列方程时要选取合适的等量关系【典型例题】例1已知方程2x3=2a与2xa=2的解相同求a的值.分析因为两方程的解相同可以先解出其中
一元一次方程去分母复一复:解下列方程:1、3(x-2)=2(x+4)2、2(x-1)-3(4-x)=1解方程:去括号,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得解:两边同时乘以28,去分母,得去括号,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得解:解方程:移项,得合并同类项,得系数化为1,得两边同时乘以30,去分母,得去括号,得解:解方程如何下列解方程
数学教学设计授课教师: 授课时间: 课型: 新授 课题: 一元一次方程(球赛问题)主备人教学目标基础知识:使学生理解用一元一次方程解实际问题的规律解含有分母的一元一次方程基本技能:会解含有分母的一元一次方程会解实际问题基本思想方法:实际问题转化为数学问题得转化思想基本活动经验逐步学会利用已有知识解决新知识的探索过程解决问题一元一次方程解决实际问题的一般步骤教学重
第十四周数学练习题(总分120分时间:60分钟) 一选择题(30分)1.下列方程中一元一次方程是( )A.2x=1 B.3x—5 C.37=10 D.x2x=12.下列说法中正确的是( )A.等式的两边都减去一个代数式所得的结果仍是等式B.等式的两边都乘以一个数所得的结果仍是等式C.等式两边都除以同一个数所得的结果仍
七年级上册 一元一次方程(二)(三)应用一元一次方程—水箱变高了一是正确审清题意找准等量关系 二是列出方程正确求解 三是判明方程解的合理性1.填空: 长方形的周长= 面积= 长方体的体积= 正方体的体积= 圆的周长== 面积 =
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