单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3鸟的天堂巴金昨天是我的眼睛骗了我那鸟的天堂的确是鸟的天堂 执教:董国锋几次经过鸟的天堂看到的景象有什么不同认真阅读课文想一想:课文写出了榕树的什么特点画出描写榕树特点的句子我有机会看清它的真面目真是一株大树枝干的数目不可计数枝上又生根有许多根直垂到地上伸进泥土里一部分树枝垂到水面从远处看就像
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸟 的 天 堂巴 金鸟的天堂鸟的天堂一:天堂指的是什么天堂指的是:某些宗教指人死后灵魂居住的美好的地方比喻美好的生活环境二:鸟的天堂指的是什么它是什么样的大榕树:这棵大榕树在广东省新会县的天马河上已经有五百年的历史每年都长出许多的根从树上倒挂下来钻进土里过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸟的天堂巴金 榕树正在茂盛的时期好像把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面不留一点缝隙那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动这美丽的南国的树A 第一次到鸟的天堂并没有看到_____而是由 _____到_____地观察到大榕树的________
铜都双语学校高效自主学习型语文日导学稿班级:40 : 编号: 日期:2010912编制人:四年级语文组 自学促能力形成展示让魅力飞扬课题:3鸟的天堂(第一课时)【自研课导学】 晨读课目标(30分钟)1自由朗读课文《鸟的天堂》做到正确流利(20分钟)2扫清字词障碍小组赛读 (10分钟)
铜都双语学校高效自主学习型语文日导学稿班级:40 : 编号: 005 日期: 编制人:四年级语文组 自学促能力形成展示让魅力飞扬课题: 3鸟的天堂(第二课时) 【自研课导学】 晨读课目标(30分钟)1认读生字词语2有感情地朗读课文背诵第7——13自然段检测: 1组长检测朗读教师巡视检查
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 义务教育课程标准实验教科书 语文四年级上册《鸟的天堂》 所创作的小说有两大主题:一是探索青年人追求理想和信仰的道路代表作有《新生》《爱情的三部曲》(《雾》《雨》《电》)等二是揭露封建家庭制度的弊害以影射社会专制制度的罪恶代表作有《春天里的秋天》《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)热烈真诚文字带有强烈的感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3鸟的天堂默读课文第5—9自然段勾划出描写榕树样子的词句 我有机会看清它的真面目真是一株大树枝干的树木不可计数枝上又生根有许多根直垂到地上伸进泥土里一部分树枝垂到水面从远处看就像一株大树卧在水面上枝干根根树枝 那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛似乎每一片绿叶上都有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级词语回顾灿烂 竹竿 白茫茫 船桨规律 支持 守株待兔 缝隙耀眼 树梢 静寂 应接不暇1.天堂常比喻什么2.鸟的天堂指什么解题天堂常比喻什么指美好的生活环境2.鸟的天堂指什么指能让鸟生活得美好快乐的地方即指大榕树读课文思考到鸟的天堂去过几次在什么时候看到
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸟的天堂制作:天堂是什么在本文中天堂是什么小鸟的天堂大家猜猜这是一棵树.一棵榕树.这棵树已经有390多年的历史了.这棵树占地大约18亩.这棵树上生活着的千万只小鸟与人类已经和睦相处了近400年.这棵树虽为自然界中一大奇观但若不是一个人的到来也许现在还没有人知道.那么这个人是谁呢他是世界十大文化名人之一他是中国现代文学史上伟大的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸟的天堂 义务教育课程标准实验教科书 小学语文 四年级上册 茫 桨 律 榕 隙 耀 暇 抛 留恋? 不禁 展示? 颤动? 南国? 应接不暇一簇 缝隙 树梢 规律 白茫茫 灿烂 竹竿理解词语: 留恋:不忍舍弃或离开 不禁:不由自主地 展
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报