数 学新课标(BS) 七年级上册第二章 有理数及其运算 有理数的乘法法则新 知 梳 理新 知 梳 理探 究 新 知探 究 新 知重难互动探究重难互动探究 有理数的乘法法则探 究 新 知 活动1 知识准备150阅读教材第49页观察水库水位的变化:(-3)×4(-3)(-3)(-3)(-3)-12(-3)×3________(-3)×2_______(-3)×1______(-3)×0____
数 学新课标(BS) 七年级上册第二章 有理数及其运算 有理数的加法法则新 知 梳 理新 知 梳 理探 究 新 知探 究 新 知重难互动探究重难互动探究 有理数的加法法则探 究 新 知 活动1 知识准备<8 有理数的加法法则活动2 教材导学长江足球队近六年与黄河队比赛情况如下表.其中用-x表示净输x个球用x表示净赢x个球用0表示平局.请你帮忙计算一下以上六年合计分别是多少六年净胜球总计:
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数 学新课标(BS) 七年级上册第二章 有理数及其运算 有理数的乘法运算律新 知 梳 理新 知 梳 理探 究 新 知探 究 新 知重难互动探究重难互动探究 有理数的乘法运算律探 究 新 知 活动1 知识准备0- 有理数的乘法运算律活动2 教材导学-56-56120120通过上面的计算你觉得有理数的乘法仍满足交换律和结合律吗新 知 梳 理 知识点一 乘法交换律 有理数的乘法运算律两个数
第一章有理数14有理数的乘除法第1课时有理数的乘法有 理数的乘法法则1讲解有理数的乘法倒数2课时流程逐点导讲练小结作业提升我们已经熟悉正数及0的乘法运算与加法类似,引入负数后,将出现 3×(-3),(-3)×3(-3)×(-3)这样的乘法该怎样进行这一类的运算呢?这就是我们本节课要学习的内容1知识点有理数的乘法知1-导一只蜗牛沿直线l爬行,它现在的位置恰在l上的点O l我们借助数轴来探究有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数的乘法法则同号得正异号得负
第一章有理数14有理数的乘除法第1课时有理数的乘法有 理数的乘法法则1讲解有理数的乘法倒数2课时流程逐点导讲练小结作业提升我们已经熟悉正数及0的乘法运算与加法类似,引入负数后,将出现 3×(-3),(-3)×3(-3)×(-3)这样的乘法该怎样进行这一类的运算呢?1知识点有理数的乘法知1-导思考:观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗? 3×3 = 9, 3×2 = 6, 3×1 = 3,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数的乘法1 回忆上节课内容 直罗中学3 进行新课 2 回忆小学的乘法运算问题的提出一只小虫沿一条东西巷的跑道以每分钟3米的速度向东爬行2分钟那么它现在位于原来位置的哪个方向相距多少米说明:若规定向东为正向西为负我的解释:这个问题用乘法来解答为:3×2=6即小虫位于原来位置的东方6米处能用数轴表示这一事实么动手画一画
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有理数的乘法(第1课时)教 案 定州市北环路初级中学 陈彦军有理数的乘法(第1课时)教材:人教版·七年级数学(上)第一章第四节 定州市北环路初级中学 陈彦军教学任务分析教学目标知识与技能⑴掌握有理数乘法法则能利用乘法法则正确进行有理数乘法运算⑵了解有理数的倒数定义会求一个数的倒数过程与方法⑴经历探索归纳有理
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