相关文档

• 二年级数学下册_有余数的除法教案2_苏教版.doc

  有余数的除法教学内容书P12例题及想想做做教学目标1. 通过经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程让学生体会余数产生的原因及实际意义理解有余数除法的意义并能正确读出有余数的除法算式2. 使学生在获取知识的过程中积累观察操作讨论交流抽象概括等数学活动的经验发展抽象思维3. 使学生在独立思考和合作交流的过程中获得成功愉快的体验建立学好数学的信心培养学生积极参与学习活动的习惯感受数学与生

• 苏教版二年级数学下册有余数的除法ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有余数的除法苏教版二年级数学下册三立国际学校 姬小芳分铅笔了……10枝铅笔分给几个小朋友每人分得同样多可以怎么分31222001410枝铅笔每人分2枝铅笔可以分给几个人可以分给给5个小朋友写成除法算式是：10÷2=5(个)读作10除以2等于510枝铅笔每人分2枝可以分给( )人↓5每人分3根怎么分10枝铅笔每人

• 苏教版二年级数学下册有余数的除法ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有余数的除法苏教版二年级数学下册三立国际学校 姬小芳21127)3261商2和3的积7 ÷ 3 2也可以列成竖式余数1猜一猜：有一道有余数的除法算式中如果除数是6余数可能是几如果余数是3除数最少是几这节课你有哪些收获作业1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

• （苏教版）二年级数学下册-有余数的除法.ppt

  10根小棒分给几个小朋友每人分得同样多可以怎么分余数每人分4根怎么分

• 二年级数学下册_用竖式计算有余数的除法教案2_苏教版.doc

  用竖式计算有余数的除法教学目标：通过动手分一分摆一摆使学生进一步理解有余数的除法掌握有余数除法的计算方法初步培养学生观察比较综合的能力教学重难点：掌握用竖式计算有余数的除法教法：自主探究 点拨学法：操作观察法自主探究合作交流教具准备：11根(单根)小棒课件教学过程：一复习1．笔算6÷3指名笔算反馈时请学生口述计算过程及竖式中各部分名称2．分一分说一说(1)把10根小棒每2根一份(2)把10根

• 苏教版二年级下册有余数的除法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有余数的除法分铅笔了……10枝铅笔每人分5枝铅笔可以分给几个人可以分给２个小朋友10枝铅笔每人分3枝可以分给几个小朋友还剩几枝可以分3个小朋友还剩1枝写成除法算式是：10÷3=3(个)……1(枝))1 033 91要分的铅笔总数(被除数)每人分3枝铅笔(除数)可以分给3个小朋友(商)3乘3的积分走的铅笔数表示剩下的(余数)也可

• 二年级数学下册_有余数除法的计算教案_苏教版.doc

  有余数除法的计算教学内容书本第3—4页例题试一试想想做做第1—4题教学目标1. 经历探索有余数除法计算方法的过程掌握试商的方法懂得余数要比除数小的道理会用竖式计算除数是一位数商也是一位数的有余数的除法2．培养学生初步的观察概括能力和积极参与学习活动的态度与习惯教学重难点有余数除法的试商学 程 设 计导 航 策 略一揭示课题认定目标1. 填一填( )里最大能填几( )×4＜21 (

• 二年级数学下册_有余数的除法认识教案_苏教版.doc

  有余数的除法教学内容: 人教课标版实验教材 三年级上册 P51—P52 有余数的除法教学目标:1使学生在具体的情境中经历有余数除法的过程理解有余数除法的意义掌握用竖式计算有余数除法的方法理解余数一定要比除数小的道理2在学生探究有余数除法的意义的过程中培养学生分析比较综合概括等逻辑思维能力3．使学生在实际生活情境中认识到生活中存在着有余数的除法现象感受数学与生活的密切联系教学重点：

• 二年级数学下册_有余数除法的练习教案1_苏教版.doc

  有余数除法的练习教学内容课本6——7页教学目的1．使学生进一步掌握有余数的除法的计算方法能进行有余数除法的计算2．能运用相关知识解决有关的实际问题3. 能够正确地解题教学过程一基础练习1．口算 2×3 7×7 9×6 2l÷3 24÷8 12÷2 35÷7 4×7 6×9 48÷8

• （苏教版）二年级数学下册教案_有余数除法的练习_1.doc

  有余数除法的练习教学内容课本6——7页教学目的1．使学生进一步掌握有余数的除法的计算方法能进行有余数除法的计算2．能运用相关知识解决有关的实际问题3. 能够正确地解题教学过程一基础练习1．口算 2×3 7×7 9×6 2l÷3 24÷8 12÷2 35÷7 4×7 6×9 48÷8