班级培养尖子生的措施?????????? 扎实基础纯熟技能良好身心正确策略=尖子生成功增值?????? 在尖子生的培养方面从以下几方面入手. 一 非智力因素的培养 1. 学习动机的培养.在这方面我们不能要求学生树立什么远大的理想唱高调. 要结合学生的实际以学习改变命运为载体从学生的切身利益出发积极引导建立良好的学习心态.2. 坚韧意志的培养学生在学习过程中不可能一帆风顺学生可能由于一次成绩的优
#
尖子生培养思路和措施反思对尖子生的教育我们主要做了以下工作:一抓好基础教学教学是向学生传授知识的主要途径只有在教学中打好坚实的基础才能进行更深层次的学习才能在全面发展的基础上学有特长任何一个尖子生都是在基础教育的基石上发展起来的根深才能叶茂离开了基础知识与基本技能的掌握离开了基本素质的全面提高学生的发展就成为无源之水和无本之木所以我校特别重视课内的教学强调打好扎实基础的重要性从初
浅谈尖子生培养的方法措施近年来我校教学质量提高飞快升学率显著提高同时尖子生培养也成为当前亟待解决的问题在陈校长提出的让标准成为习惯良好的习惯扎实的学科知识开阔的视野=成功的指导思想的指引下我校积极开展尖子生培养工作我们49级2级部也召开分析讨论会大家讨论热烈各抒己见最终我们总结以下两点:首先要培养尖子生我们要培养尖子生十个良好的学习习惯分别是:1以学为先在他们心目中学习是正事正事理应先于娱乐
浅谈尖子生培养措施??:韩厚元 发布时间:2007-10-20?10:54:24 来源:江苏省泗阳中学网?????????尖子生是教师的宠儿是中下等生心中的英雄教师喜欢尖子生是十分自然的因为他们学习认真学习成绩好但他们即使天生是块美玉也同样需要教育者的精雕细琢才能成器下面我将一些培养尖子生的想法做法向大家汇报一下概括起来说我从实际工作中得出一个公式:?阳光性格良好心态正确策略=尖子生成功
尖子生培养之我见 所谓尖子生是指那些学习成绩优秀基础知识扎实拥有良好学习习惯的学生这些学生课前预习可以解决内容的三分之一课上稍微一讲就能基本掌握主要内容课下作业对他们来说只是例行公事并不存在太大难度他们聪明思维灵活记忆力好并且习惯优秀所以成绩好是自然而然的事 但是他们毕竟是学生年龄尚幼好奇心强同时内心还不够坚强所以很容易因为琐事分心因为挫折而气馁我们要做的是调整学生心理状态应使学生明
尖子班学生培养的一点想法?高二三班班主任 地理教师? 高峰??? 现在的学生由于多方面的原因在学习上存在很大的差异有的学生基础知识扎实综合运用能力强成绩较突出有的同学在基础知识上学习品质上知识运用上还存在不足成为学困生针对学生群体这一现实问题在教学的过程中就需要老师分层次教学因材施教让不同层次的学生都学有所得有较浓厚的学习兴趣不断进步实现班级全体同学的共同提高??? 本学期我教高二文科一班(
班主任如何培养好尖子生发布时间:2010-09-06 来源: :【浏览次数:2052 次】 【字体:大 中 小】 【关闭窗口】 【打印本页】◇六安一中 金 涛 在2005年高考中我班的陈夏紫同学以629分的优异成绩获得六安市文科状元在2009年高考中我班的蔡熠阳同学以697分的总分成绩获得六安市理科状元(全省第二名)作为陈夏紫和蔡熠阳的班主任我感到非常荣幸也非常感谢学校多
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报