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    211 指数与指数幂的运算(三) (一)教学目标 1.知识与技能: 能熟练地运用有理指数幂运算性质进行化简,求值 2.过程与方法: 通过训练点评,让学生更能熟练指数幂运算性质 3.情感、态度、价值观 (1)培养学生观察、分析问题的能力; (2)培养学生严谨的思维和科学正确的计算能力 (二)教学重点、难点 1.重点:运用有理指数幂性质进行化简,求值 2

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§2.1.1指数与指数幂的运算(1)玉环实验学校 杨国宾问题的提出当生物死亡6000年10000年100000年后它体内碳14的含量P分别为原来的多少关系式应该是什么思考温故而知新平方根立方根是怎么定义的能推广吗试根据n次方根的定义分别求出下列各数的n 次方根(1) 25的平方根是(2)27的三次方根是(3)-32的五次方

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