高考生物一轮复习学案 第2节 基因的自由组合定律学案一考点要求1.理解孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律2.理解对自由组合现象的解释验证及分析图解3.理解自由组合定律的应用知识梳理(一)两对相对性状的杂交实验(1)选用性状:①豌豆种子的颜色:_______与绿色 ②豌豆种子的形状:_______与皱粒(2)试验方法:___________(3)过程与现象P 黄色圆粒 ×
课题基因的自由组合定律(2)——基因自由组合定律的应用学习目标1.学会基因自由组合定律解题的基本方法2.举例说明自由组合定律在实践中的应用重点1.学会基因自由组合定律解题的基本方法2.举例说明自由组合定律在实践中的应用难点基因自由组合定律解题的基本方法学习内容及过程学习札记学习内容及过程学习札记【自主学习】一两对或多对相对性状同时独立遗传的解题1.基本方法——作遗传图解分别分析:基因自由组合
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(一) 两对相对性状的遗传实验黄色圆粒 × 绿色皱粒F1黄色圆粒F2黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒9 : 3 : 3 : 1P比例× 显显(双显) 隐显(单显) 显隐(单显) 隐隐 (双隐) 1.豌豆的粒色和粒型是否遵循基因的分离定律说明原因2
黄色圆粒黄色圆粒9种1∶1∶1∶1yR1 : 1 : 1 : 1非等位(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 生物一轮复习系列课件提升能力夯实基础必修22011高考新课标专用:邵寄璋(生物特级教师)点击翻动 新人教版共18套 2-3? 遗传的基本规律顺序与标注与新课标考纲相同(2)基因的自由组合定律1用黄色圆粒与绿色皱缩豌豆杂交F1全部是黄色圆粒基因型为YyRrF2表现型有四种分别为黄圆黄皱绿圆绿皱比例是9:
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基因的自由组合定律复习教案一表现型或基因型的推导1命题规律:已知亲本及子代的表现型推导亲本的基因型已知子代的表现型或基因型推导亲本的基因型2解题方法:一判断显隐性二根据表现型写出能够写出的基因不能确定的先空着(即:写出个体的基因型轮廓)三看后代有无隐性性状出现若有则先空着的基因就是隐性基因(即:隐性纯合突破法)反之就是显性基因【例1】在番茄中缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状紫茎和绿茎是另一对相
基因自由组合定律学案知识网络1孟德尔对两对相对性状杂交试验的过程及遗传图解2孟德尔对自由组合现象的解释(1)两对相对性状分别由两对遗传因子决定(2)F1产生配子时每对遗传因子___________不同对的遗传因子可以___________F1产生的雌雄配子各有4中分别是_____________________(3)受精时雌雄配子的结合是___________的雌雄配子的结合方式有_____种基因
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基因的分离定律【复习目标】1.掌握基因的分离定律及其在生产实践中的应用2.理解对分离现象的解释3.理解分离定律的实质【重点难点】1.重点:(1)对分离现象的解释 (2)基因分离定律的实质2.难点:(1)对分离现象的解释(2)运用基因分离定律解有关遗传类型题第一课时一基础扫描:1孟德尔:1822—1884年奥国人天主教神父主要工作:1856—1864经过8年的杂交试验1865年发表了《植物杂交试验》
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