相关文档

• 2011高考生物一轮复习：基因的自由组合定律(新人教必修2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 生物一轮复习系列课件提升能力夯实基础必修22011高考新课标专用：邵寄璋(生物特级教师)点击翻动 新人教版共18套 2-3? 遗传的基本规律顺序与标注与新课标考纲相同(2)基因的自由组合定律1用黄色圆粒与绿色皱缩豌豆杂交F1全部是黄色圆粒基因型为YyRrF2表现型有四种分别为黄圆黄皱绿圆绿皱比例是9：

• 2011高考生物一轮复习：基因的分离定律(新人教必修2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 生物一轮复习系列课件提升能力夯实基础必修22011高考新课标专用点击翻动 新人教版共18套 2-3? 遗传的基本规律顺序与标注与新课标考纲相同(2)基因的分离定律1孟德尔遗传定律中的基本概念(1)交配类①杂交：基因型不同的生物体间的交配一般用×表示是育种工作中常用的方法可使控制不同性状的基因组合到一个个体

• (一轮复习)基因的自由组合定律.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(一) 两对相对性状的遗传实验黄色圆粒 × 绿色皱粒F1黄色圆粒F2黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒9 ： 3 ： 3 ： 1P比例× 显显(双显) 隐显(单显) 显隐(单显) 隐隐 (双隐) 1.豌豆的粒色和粒型是否遵循基因的分离定律说明原因2

• 基因的自由组合定律_高三一轮复习.ppt

  黄色圆粒黄色圆粒9种1∶1∶1∶1yR1 : 1 : 1 : 1非等位（2）由一对相对性状到多对相对性状的研究

• 高考生物一轮复习学案第2节基因的自由组合定律学案.doc

  高考生物一轮复习学案 第2节 基因的自由组合定律学案一考点要求1．理解孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律2．理解对自由组合现象的解释验证及分析图解3．理解自由组合定律的应用知识梳理(一)两对相对性状的杂交实验(1)选用性状：①豌豆种子的颜色：_______与绿色 ②豌豆种子的形状：_______与皱粒(2)试验方法：___________(3)过程与现象P 黄色圆粒 ×

• 基因的自由组合定律——复习.ppt

  #

• 高三复习基因的自由组合定律.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高三生物一轮复习基因的自由组合定律第一章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)一．考纲要求：1．阐明孟德尔的两对性对形状的杂交实验及自由组合定律2. 分析孟

• 郑州一中2011届高三生物一轮复习课件-17（基因的自由组合定律）.ppt

  一．考纲解读1观察分析（四）孟德尔成功的原因9:3:3:1 = (3:1)(3:1)A

• 高一生物学案42_基因的自由组合定律（2）——基因自由组合定律解题的基本方法.doc

  课题基因的自由组合定律(2)——基因自由组合定律的应用学习目标1．学会基因自由组合定律解题的基本方法2．举例说明自由组合定律在实践中的应用重点1．学会基因自由组合定律解题的基本方法2．举例说明自由组合定律在实践中的应用难点基因自由组合定律解题的基本方法学习内容及过程学习札记学习内容及过程学习札记【自主学习】一两对或多对相对性状同时独立遗传的解题1．基本方法——作遗传图解分别分析：基因自由组合

• 基因的自由组合定律复习教案.doc

  基因的自由组合定律复习教案一表现型或基因型的推导1命题规律：已知亲本及子代的表现型推导亲本的基因型已知子代的表现型或基因型推导亲本的基因型2解题方法：一判断显隐性二根据表现型写出能够写出的基因不能确定的先空着(即：写出个体的基因型轮廓)三看后代有无隐性性状出现若有则先空着的基因就是隐性基因(即：隐性纯合突破法)反之就是显性基因【例1】在番茄中缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状紫茎和绿茎是另一对相