大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • -.doc

    相遇问题D10–008甲﹑乙两辆汽车同时从A﹑B两地相对开出6小时后两车已行的路程是A﹑B两地距离的甲车每小时行42千米比乙车每小时少行那么A﹑B两地相距_____千米[题说] 北京市第十四届迎春杯决赛第一题第2题答案:910(千米)D10–024甲﹑乙两辆清洁车执行东﹑西城间的公路的清扫任务甲车单独清扫需10小时乙车单独清扫需15小时两车同时从东﹑西城相向开出相遇时甲车比乙车多清

  • 四年级-.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级行程问题甲车乙车 复习:计算下列各题 (1)甲每小时行4千米行走了2小时一共走了多少千米解: (1) 4 ×2=8(千米) 答:甲一共走了8千米 解:(2) 6×8=48(千米) 答:乙一共走了48千米路程=速度×时间(2)乙每小时行6千米行走了8小时一共走了多少千米60米70米39

  • 行程.ppt

    路程÷时间速度方法二:先算1小时甲乙两船行驶的总路程然后乘以6 (18 15)× 6 = 198 (千米)解:速度和:1000÷8=125(千米小时)摩托车的速度:125-75=50(千米小时) 答:摩托车每小时行50千米

  • 六年级行程1-.doc

    行程问题一相遇问题知识概述: 行程问题是研究相向运动中的速度时间和路程三者之间关系的问题(涉及两个或两个以上物体运动的问题)指两个运动的物体同时由两地出发相向而行在途中相遇这类应用题叫做相遇问题数量关系:总路程=(甲速乙速)×相遇时间解题秘诀:必须弄清物体运动的具体情况运动方向(相向)出发地点(两地)出发时间(同时先后)运动路径(封闭不封闭)运动结果(相遇)等要充分运用图示列表等方法正确

  • 林匹克辅导.doc

    小学数学奥林匹克辅导------------行程问题我们把研究路程速度时间以及这三者之间关系的一类问题总称为行程问题.在对小学数学的学习中我们已经接触过一些简单的行程应用题并且已经了解到:上述三个量之间存在这样的基本关系:路程速度×时间.因此在这一讲中我们将在前面学习的基础上主要来研究行程问题中较为复杂的一类问题——反向运动问题也即在同一道路上的两个运动物体作方向相反的运动的问题.它又包括相

  • --六年级.doc

    1行程问题的主要数量关系是:路程=速度×时间2如果是相向而行:相遇时间=路程÷速度和 3解答行程问题时要注意充分利用图示把题中的情节形象地表示出来有助于分析数量关系有助于迅速地找到解题思路例1:两辆汽车同时从某地出发运送一批货物到距离165千米的工地甲车比乙车早到48分钟当甲车到达时乙车还距工地24千米甲车行完全程用了多少小时例2:两辆汽车同时从东西两站相向开出第一次在离东站60千米的地方相遇

  • 试卷附答案(D).doc

    #

  • 五年级_——.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级

  • [方法]思维新探.doc

    [小学奥数解题方法]相遇问题思维新探一统一部分量并采用比差的思维方法  例1 甲乙两人同时从AB两地相向而行①1小时后两人共走全程分析与解:这道相遇问题的条件比较特殊从①知两人同时相向而行1一时间这个量基本办法有二个:其一将②中时间改为两人各走1小时乙停下甲继续走20分钟两人正好走完全程其二将①中时间改为两人各走  =2(小时)二以部分量的比的变化为线索并采用多方沟通的思维方法  例2 甲乙两人分

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部