《教材解读》配赠资源 版权所有确定圆的条件班级 学习目标1.经历不在同一直线上的三点确定一个圆的探索过程.2.了解不在同一直线上的三点确定一个圆了解三角形的外接圆三角形的外心圆的外接三角形的概念.3.会过不在同一直线上的三点作圆.学习重点:确定圆的条件. 学习难点:不在同一直线上的三点确定一个圆的探索过程.教学过程情境创设1确定一个圆需要哪两个要素
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.4 确定圆的条件 九年级数学(上)第三章 圆确定圆的条件类比确定直线的条件:经过一点可以作无数条直线 读一读 2驶向胜利的彼岸经过两点只能作一条直线.●A●A●B驶向胜利的彼岸确定圆的条件想一想经过一点可以作几个圆经过两点三点…呢 猜一猜31.作圆使它过已知点A.你能作出几个这样的圆●O●
《教材解读》配赠资源???版权所有 5 确定圆的条件填空题:1. 经过一点可以作 个圆经过两点可以作 个圆经过不在同一条直线上的三个点 个圆2. 经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的 这个圆的圆心是三角形三条边的 的交点叫做三角形的 它到三角形 的距离相等3. 锐角三角形的外心位于
《教材解读》配赠资源???版权所有 5确定圆的条件一填空题:1.锐角三角形的外心在_______.如果一个三角形的外心在它的一边的中点上 则该三角形是______.如果一个三角形的外心在它的外部则该三角形是_____.2.边长为6cm的等边三角形的外接圆半径是________.3.△ABC的三边为23 设其外心为O三条高的交点为H则OH的长为_____.4.三角形的外心是______的圆
5确定圆的条件问题:经过一点可以作几条直线?经过两点呢?多少个点才能确定一个圆?想一想,经过一点可以作几个圆经过两点呢?1作圆,使它过已知点A,你能作出几个这样的圆●A2作圆,使它过已知点A,B,你能作出几个这样的圆●A●B2 过已知点A,B作圆,可以作无数个圆经过两点A,B的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上以线段AB的垂直平分线上的任意一点为圆心,这点到A或B的距离为半径作圆其圆心的分布有什么特
《教材解读》配赠资源 版权所有确定圆的条件一填空题:1.锐角三角形的外心在_______.如果一个三角形的外心在它的一边的中点上 则该三角形是______.如果一个三角形的外心在它的外部则该三角形是_____.2.边长为6cm的等边三角形的外接圆半径是________.3.△ABC的三边为23 设其外心为O三条高的交点为H则OH的长为_____.4.三角形的外心是______的圆心它是
《教材解读》配赠资源 版权所有确定圆的条件【基础练习】一填空题:1. 经过一点可以作 个圆经过两点可以作 个圆经过不在同一条直线上的三个点 个圆2. 经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的 这个圆的圆心是三角形三条边的 的交点叫做三角形的 它到三角形 的距离相等3. 锐角三角形的外心位于
《教材解读》配赠资源 版权所有确定圆的条件一判断题1. 钝角三角形的外心在三角形的外部.( )2. 锐角三角形的外心在三角形的内部.( )二选择题1.有一个三角形的外接圆的圆心在它的某一边上则这个三角形一定是 _____________.[ ]A.等边三角形 B.直角三角形C.锐角三角形 D.钝角三角形2. 三角形外心具有的性质是 _______
主备人用案人授课时间____年__月__日总第 课时课题确定圆的条件课型新授教学目标本节课使学生了解不在同一条直线上三点确定一个圆的定理及掌握它的作图方法了解三角形的外接圆三角形的外心圆的内接三角形的概念培养学生观察分析概括的能力培养学生动手作图的准确操作的能力3通过引言的教学激发学生的学习兴趣培养学生的知识来源于实践又反过来作用于实践的辩证只许物主义观念重点确定圆的条件与作圆方法难点探
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