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  83赛马问题一、我会选。（把正确答案的字母填在括号里）森林运动会开始了，场上甲乙两组选手正在准备比赛，采取三局两胜制。第二组要想获胜，应该按照（）方案安排比赛顺序。第一名 第二名 第三名 第一组猎豹90秒小鹿95秒狗99秒 第二组狮子93秒羚羊96秒兔子100秒A、兔子狗；羚羊小鹿；狮子猎豹B、兔子小鹿；羚羊狗；狮子猎豹C、兔子猎豹；羚羊狗；狮子小鹿二、我会连。 四（1）班和四（2）班举行跳绳

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  四年级 数学上册人教实验版第8单元 数学广角优化3赛马问题学习目标3提高应用意识，培养学习数学的兴趣。1 通过赛马问题，初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用。2认识到解决同一个问题有不同的策略,能够找到解决问题的最优方案。同学们，你听过“田忌赛马”的故事吗？绿色圃中小学教育网情景导入课件PPT探索新知课件PPT田忌是怎样赢了齐王的？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网探索新知课件PPT田 忌田

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  田忌赛马问题1学校组织拍球比赛，以下是四（1）班和四（2）班代表队员的拍排。四（1）班代表队：小胜230下/分 小东189下/分 小新150下/分四（2）班代表队：小青200下/分 小兰165下/分 小于140下/分四（2）班代表队怎样安排对阵才能获胜？ 2四（3）班和四（4）班举行百米短跑对抗赛。四（3）班的三名队员最好的成绩分别是：1号14秒，2号15秒，3号16秒；四（4）班的三名队

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  田忌赛马问题数学广角优化同学们，你们听过“田忌赛马”的故事吗？孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将军田忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。 孙膑知道此事以后，对田忌说：“再同他比一次吧，我有办法使你得胜。”临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上马，再以上马对他的中马，最后以中

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  教学反思1通过“田忌赛马”这一故事,让学生更深刻地感受到这节课不仅仅要学会“田忌赛马”的策略,更重要的是学会一种数学的思想和方法。2将策略一一列出,使学生能通过对比,直接选择出最优方案。

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级赛马问题一复习旧知同学们你听过田忌赛马的故事吗二探索新知田忌是怎样赢了齐王的田忌所用的这种策略是不是唯一能赢齐王的方法田 忌田 忌田 忌田 忌二探索新知下等马上等马中等马齐 王我们可以把两人赛马的情况用表格表示出来二探索新知 把解决问题的所有可能性都

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  3田忌赛马问题一课 时教学内容田忌赛马问题。(教材第106~108页)教学目标1学生通过了解“田忌赛马”的故事,体会“策略”的重要性。2通过了解题意帮助学生列出田忌可以采取的所有策略,通过对照找到赢齐王的唯一方法。3帮助学生联系生活实际想一想,田忌的这种策略可以在哪些地方应用。重点难点重点:通过列举田忌可以采用的所有策略,来找出并体会田忌赢齐王的策略方法。难点:学生能够把所学知识和实际生活联系