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一单选题1.除住宅建筑之外的民用建筑高度大于( )为高层建筑(不包括单层主体建筑)建筑总高度大于( D )时为超高层建筑A16m20层 B16m40层C24m100层 D24m100m2.结构的承重部分为梁柱体系墙体只起围护和分隔作用此种建筑结构称为( )A砌体结构
四川广播电视大学建筑施工与管理专业(专科)毕业实践报告(关于房屋建筑施工的认识)学 院:成都广播电视大学双流分校 专 业:建筑施工与管理 学生:刘开艳 :1051101454956 指导老师: 杨青 班级:2010秋建筑班 实习时间: 2012年2月11日至2012年3月11日
中央广播电视大学学前教育专业(专科)学前教育学课程教学大纲第一部分 大纲说明一课程的性质和任务(一)课程的性质学前教育学是中央广播电视大学学前教育专业(专科)学生的必修课程是一门理论性实践性并重的专业基础理论课程学前教育学以学前教育现象为对象研究学前教育领域内所特有的矛盾运动的规律该课程引导学生思考和解决从初生至六岁儿童的教育问题通过本课程的学习学员应当掌握学前教育基本理论熟悉国家和地方幼儿
中央广播电视大学护理学专业《护理药理学》课程教学大纲一课程的性质和基本内容护理药理学是中央广播电视大学护理学专业一门必修基础课药理学是研究药物与机体相互作用规律及其机制的科学主要包括药效动力学和药代动力学两个方面护理药理学不仅介绍了药理学的基本理论和基本内容还着重阐述了药物的毒副反应和防治措施禁忌症药物相互作药疗监护须知及护理人员在临床合理用药中的地位和作用等方面的内容为指导临床用药安全有效提供理
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中央广播电视大学数控技术专业(专科)《机械制图》课程考核说明(试行)一关于课程考核的有关说明机械制图课程是中央电视大学数控技术专业的统设必修课课程教学总学时为90学时5学分其中理论教学50学时课内实训40学时1考核对象中央广播电视大学开放教育试点数控技术专业学生2考核方式本课程采用形成性考核与期末考试(终结性考核)相结合的方式总成绩为100分及格为60分形成性考核占总成绩的40期末考试占总成绩的6
安徽广播电视大学开放教育工业与民用建筑专业(专科)实践性教学环节实施方案 实践性教学环节是实现开放教育工业与民用建筑专业培养目标的重要教学保证实践性教学环节是为配合理论教学培养学生分析问题和解决问题的能力加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节 实践性教学环节有两种:一是课程的实践性教学即课程作业实验实习课程设计二是集中实践性教
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贵州广播电视大学建筑施工与管理专业毕业实践实施方案 一毕业实践的性质与任务 毕业实践是理论联系实际的教学活动是建筑施工与管理专业最重要的实践性教学环节之一通过毕业实践使学生进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识开阔视野扩大学生的知识面并使学生具有综合运用所学的专业知识独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的能力为毕业后迅速适应职业岗位要求创造条件 二毕业实践课程教学目标 (一)知识
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