第一章 开启化学之门 第一节 化学给我们带来什么课型:新授课 主备人: 陈网芹 审核人:初三化学组教学目标:1会列举化学与社会的关系的例子2初步体验化学探究的过程学会观察对比和分析敢于表达自己的观点参与交流与讨论情感态度价值观:初步形成探究的欲望意识到科学精神与交流合作的重要性教学方法:科学探究交流讨论教学重点难点:实验的探究教学过程:设置化学情景:展示
第 周 第 课时 总 课时第一章 开启化学之门第1节 化学给我们带来什么 (1)【教学目标】认知目标:知道为什么要学习化学认识到学习化学的重要性增强学好化学的信心和使命感体验化学的科学美能力目标:初步体验实验是进行科学探究的一种重要方式情感目标:1初步认识化学对人们认识周围物质世界
TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc238696693 第一章 开启化学之门 PAGEREF _Toc238696693 h 1 HYPERLINK l _Toc238696694 第一节 化学给我们带来什么 PAGEREF _Toc238696694 h 2 HYPERLINK l _Toc238696695 第二节 化学研
九年级人教版上学案设计 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 学案【学习目标】1.了解什么是化学知道化学研究的对象与范畴说出学习和研究化学的意义2.了解化学的发展简史体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献培养学习化学的责任感3.激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望培养学习化学的兴趣【课前预习】1化学的研究对象是________________2我国古代四大发明有_________ __
第1章一元二次方程第1课时建立一元二次方程模型教学目标1、在把实际问题转化为一元二次方程的模型的过程中,形成对一元二次方程的感性认识。2、理解一元二次方程的定义,能识别一元二次方程。3、知道一元二次方程的一般形式,能熟练地把一元二次方程整理成一般形式,能写出一般形式的二次项系数、一次项系数和常数项。重点难点重点:能建立一元二次方程模型,把一元二次方程整理成一般形式。难点:把实际问题转化为一元二次
第一章 开启化学之门第一节 化学给我们带来什么学习目标1.了解学习化学和研究化学的重要意义2.列举化学与社会与生活关系的事例收集能表达自己的观点3.增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲4.树立环保和可持续发展的意识学习重难点学习重点:1.学习化学和研究化学的重要意义3.增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲2.学习使用试管酒精灯试管夹4.体会化学科学对社会的贡献体会学习
第一章 开启化学之门第一节 化学给我们带来什么学习过程引入:污染都是化学惹的祸你对这句话是怎样理解的知识点一:化学帮助我们正确认识物质1.举出你所知道的人类在衣食住行方面离不开化学的实例2.加热碳酸氢铵实验文字表达式:现象:知识点二:化学指导人类合理利用资源3.铁丝生锈实验4.关于白色污染的问题5.高锰酸钾溶液褪色知识点三:化学促进科学技术的发展6.青霉素的发现脱氧核糖核酸(DNA)结构的发现
三和中学专用教案数 学九年级下册三和中学九年级下册数学教案教学课题反比例函数(第1课时)教学目标知识与技能:1. 理解反比例函数的概念能判断两个变量之间的关系是否是函数关系进而识别其中的反比例函数.过程与方法:能根据实际问题中的条件确定反比例函数的关系式.情感与价值观:能判断一个给定函数是否为反比例函数.通过探索现实生活中数量间的反比例关系体会和认识反比例函数是刻画现实世界中特定数量关系的一
第一单元 走进化学世界() 课题1化学使世界变得更加绚丽多彩目的要求:1:知道化学是一门研究物质的组成结构性质以及变化规律的自然科学它与人类进步和社会的关系非常密切认识到通过化学知识的学习能进一步认识自然适应自然改造自然保护自然 2:了解化学学科的学习特点从而
1.1 建立一元二次方程模型教学目标 1在把实际问题转化为一元二次方程的模型的过程中形成对一元二次方程的感性认识 2理解一元二次方程的定义能识别一元二次方程 3知道一元二次方程的一般形式能熟练地把一元二次方程整理成一般形式能写出一般形式的二次项系数一次项系数和常数项重点难点重点:能建立一元二次方程模型把一元二次方程整理成一般形式难点:把实际问题转化为一元二次方程的模型教学过
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