相关文档

• 2013-2014学年高中地理-1.2-人口的空间变化同步测试-新人教版必修2.doc

  人口的空间变化 同步测试一选择题读下图回答13题 1．行政区界常被用来区分是否发生人口迁移图中ABC是三个不同行政区其中常被认为是人口迁移的是(　　)A．a1→b1　　　　　　　　　B．a1→a2C．b1→b2 D．c1→c22．如果图中ABC是三个不同的国家其中属于国际人口迁移的是(　　)A．a1→a2 B．a1→b1C．b1→b2 D．c1→c23．如果ABC是三个不同国家a1b1c1是

• 高中地理_同步精练精析：12_人口的空间变化_新人教版必修2.doc

  第二节 人口的空间变化【典例导悟】【典例1】(2009·全国文综Ⅱ)下图显示某国19512000年每10年的人口变化读图完成(1)(2)题(1)19512000年该国( )A.是人口净迁入国B.人口迁入是维持人口增长的主要方式C.人口的出生率一直高于死亡率D.人口增长了(2)据图示推测该国( )A.自20世纪70年代人口再生产进入现代型B.可能位于欧洲年人口达到900万世纪末青壮年

• 地理：1.2《人口的空间变化》课件1(人教版必修2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2《人口的空间变化》 教学目标 1知识目标：(1)了解人口的概念主要类型以及人口迁移的意义(2)掌握影响人口迁移的主要因素2能力目标：利用或图表就具体的世界或地区人口迁移特点分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因3情感目标：运用辨证唯物主义的运动与发展的观点全面认识人口的发展理论使自己树立正确的人口观４ 重点难点：重

• 高中地理人教版必修2同步训练：第二节_人口的空间变化.doc

   HYPERLINK =980ChapterID=1950NodeID=5935 第二节 人口的空间变化一选择题(2011·滁州高一检测)读下图回答13题 1．行政区界常被用来区分是否发生人口迁移图中ABC是三个不同行政区其中常被认为是人口迁移的是(　　)A．a1→b1　　　　　　　　　B．a1→a2C．b1→b2 D．c1→c22．如果图中ABC是三个不同的国家其中属于国际人口迁移

• 高中地理_第1章_第2节_人口的空间变化_同步练习_新人教版必修2.doc

  5 第二节 人口的空间变化一、选择题读下图，回答1～3题。 1．行政区界常被用来区分是否发生人口迁移。图中A、B、C是三个不同行政区。其中常被认为是人口迁移的是(　　)A．a1→b1　　　　　　　　　B．a1→a2C．b1→b2D．c1→c22．如果图中A、B、C是三个不同的国家，其中属于国际人口迁移的是(　　)A．a1→a2B．a1→b1C．b1→b2D．c1→c23．如果A、B、C是三个不同

• 2014年高一地理必修二学案（1-2-人口的空间变化）.doc

  2014年高一地理必修二复习学案1-2 人口的空间变化一单项选择下图为某时期我国部分省区人口迁移率图读图完成12题1．下列说法正确的是(　　)A．东部沿海地区为主要人口迁入区B．江西省的人口净迁出率大约为8C．西部各省区迁出率都高于迁入率D．北京市迁入人口数量大于广东省2．关于图中人口迁移的影响的说法正确的是(　　)A．安徽省人口外迁导致当地劳动力不足B．大量人口迁入福建会加大当地基础设施压力C．

• 地理：1-2《人口的空间变化》课件(新人教版-必修2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2《人口的空间变化》 教学目标 1知识目标：(1)了解人口的概念主要类型以及人口迁移的意义(2)掌握影响人口迁移的主要因素2能力目标：利用或图表就具体的世界或地区人口迁移特点分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因3情感目标：运用辨证唯物主义的运动与发展的观点全面认识人口的发展理论使自己树立正确的人口观４ 重点难点：重

• 2014春高中地理（人教版-必修2）同步导练：第1章末检测B-人口的变化.doc

  章 末 检 测(B)(时间：30分钟　满分：50分)一选择题(每小题2分共24分)读下图回答12题1．与现在我国人口增长特点相似的国家是 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A．甲　　　B．乙　　　C．丙　　　D．丁2．甲国最可能位于 (　　)A．非洲　　

• 2012-2013学年高中化学-乙醇同步教学教案-新人教版必修2.doc

  #

• 2013-2014学年高中地理_4.2_工业地域的形成同步学案_新人教版必修2.doc

  工业地域的形成 同步学案【学习目标】1. 理解工业联系和集聚现象并结合实例了解不同工业地域的形成和发展特点2. 理解工业的分散与工业部门的生产特点密切相关分散是为了在更广阔的空间范围内寻找最优区位【重点难点】1. 工业集聚和分散2. 工业地域的形成【学法指导】工业的联系以读图法进行学习工业的积聚和分散工业地域以对比法和读图法进行学习【知识链接】一工业集聚与工业地域1.工业联系(1)工序上的