分式运算出错的原因与对策望江初中 宁 荷不少老师或许教有这样的经历八年级数学下学期分式运算数学中学生在上感觉不差做作业或测试时却错处百出尤其在分式的混合运算更是出错多空白多究其根源均属于运算能力问题因此在教学中应特别这一深层根源并根据学生的实际情况寻找相应对策一原因一:相互混淆 张冠李戴对策一:重视基本功 克服典型错误准确是运算的最基本要求不少学生把粗心马虎认为是自己出错的主要原
小学生计算错误原因的分析及对策汤丽红(嘉定区实验小学汤丽红201800)内容摘要:本文结合教学实践认真分析了学生计算错误的主要原因大致可以归纳为知识性错误和非知识性错误并针对各种现象提出了相应的对策:引导学生探索真正明确算理运用迁移规律加强计算教学利用错例资源对症下药培养口算能力切实打好基础养成良好习惯确保计算正确发挥积分魅力激发学习兴趣关键词:计算错误 原因分析 对策新课程背景下
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写错字的原因及对策 一课题提出的背景: 学生平时作业错别字随处可见在小学语文教学中识字与写字教学也是一项重要任务它是学生学好语文的基础是学生驾驭语言文字的工具是学生提高语文素养的前提而小学生的识字量又非常大尤其是低年级阶段的学生一学期下来要学会两百到三百个字学生中接受能力强的还能应付而那些接受能力稍差的学生常常是今天新学的字还没认清楚明天又得学习新的生字了日积月累这些摸棱两可的字积压
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什么是刑事错案一平等诉讼程序规则的失位五不良的司法环境
浅谈小学生计算错误的原因及对策 灵石实验小学 王淑琴计算的正确率低是我们小学阶段存在的一个严重问题特别是小学中高年级随着小数分数等的出现学生计算的正确率更是大幅度下降对于这些问题的出现我们多数教师认为是学生粗心大意所致但仔细分析我们就不难发现学生的粗心大意只不过是一种表面现象其本质原因并非如此现结合自己积累的一些不成熟经验谈一谈小学生计算错误的
小学生计算中出现错误的原因分析 ? 计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位是小学数学内容的重要组成部分是数学学习的基础培养学生准确迅速灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务新课程改革删除了一些比较繁琐的计算题计算难度大大下降然而学生的计算错误仍然困扰着教师和学生老师们习惯于把错误归咎为学生粗心马虎所致其实不然孩子在计算中出现错误原因是多方面的归纳起来主要有以下几个方面的原因: 1.心
出纳工作发生差错的常见原因及防范对策 一出纳工作发生差错的原因 1.制度不严无章可循有些单位不按账款分管的原则行事单位会计人员随意经手现金且长期不与出纳结算出纳员对现金收支情况不明因而常出现差错有的单位为了逃避上级或有关部门的审计检查监督采取隐瞒收入的手段私设小金库搞账外账这样不仅会造成账内资金与账外资金相互交错而且由于这部分资金在收支上存在的不合理或不合法性加上长期缺乏正常监管因此常常
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