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    高等教育学第一章 绪论1简述高等教育的概念P2-3(3点)1)从高等教育在整个学校教育体系中的地位来看高等教育是完全建立在初等教育中等教育基础之上的高层次教育2)从高等教育的任务看高等教育是专业教育是按照社会需要培养高级专门人才的活动但并非所有专业教育都是高等教育而是经过了完全的中等教育之后的专业教育3)从高等教育的特性看高等教育是养成学生良好素养学术品质和创新精神的教育高等教育的专业教育还应包括

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    1.中世纪的西方大学有自然形成型国家或教会创办型衍生型三种下列大学属于衍生型的是 D A.柏林大学 B.巴黎大学 C.伦敦大学 D.剑桥大学2.书院作为一种教育制度盛行于AA.明代 B.宋代 C.汉代 D.唐代3.将教育方针表述为坚持育人为本德育为先实施素质教育提高教育现代化水平培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人办好人民满意的教

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    高等教育学第一章 绪论1简述高等教育的概念建立在完全中等教育基础上的专业教育是培养社会所需要的各类高级专门人才的活动从高等教育的特性看高等教育是养成学生良好素养学术品质和创新精神的教育高等教育的专业教育还应包括学术教育是兼有学术性和职业性的教育学术性偏重于理论性和研究性职业性则是为社会特定的职业或岗位培养应用型专门人才2简述高等教育的特征p4-5(3点)1)高等教育是分专业分层次的高等教育活动2)

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    河北省高等教育自学考试 考籍管理工作细则(试行) 为进一步促进我省高等教育自学考试管理的科学化规范化制度化确保自学考试质量根据教育部印发的《高等教育自学考试考籍管理工作规定》结合我省实际特制订本细则 第一条 自学考试考籍管理工作必须坚持科学公正安全规范的原则考籍管理工作主要包括:考籍档案管理考生资格审核考生基本信息管理考生奖惩记录管理成绩管理(考试免考过程性考核实践性环节考核或毕业论文成绩等

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    第一章 高等教育心理学及大学教师1教育的含义3下—4上2怎样理解教育与教育心理学的关系3学习的含义 4下4为什么说教育心理学的核心问题是学生的学习问题4下---5上5心理发展的含义5中6心理发展与教育的关系如何5中7教育与教学的含义6上8教育心理学的概念6下9教育心理学有哪些基本内容6下10你怎样理解教育心理学的学科性质7倒第二段11简述教育心理学的发展历史8-1012论述高等教育心理学与教育心

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    《高等教育心理学》复习思考题一名词解释心理学教育心理学高等教育心理学教学效能感教学反思教学监控教学机智罗森塔尔效应广义学习狭义学习学生学习强化与惩罚顿悟发现学习与接受学习机械学习与意义学习动机与学习动机内在动机与外在动机学习迁移问题与问题解决创造性思维自我意识态度与品德心理健康教育二简答题简述心理现象内容简述心理学任务简述你对大学教师角色的理解(即教师角色内容)简述教师角色对学生的影响与作用简述学

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