相关文档

• (北师大版)_观察与探究.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察与探究北师大版六年级数学下册教学目标1.尝试用图表示成反比例的量之间的关系利用图进一步认识反比例2.渗透事物之间都是相互联系和发展变化的观点初步渗透函数思想xcm1234681224ycm2412864321用xy表示面积为24cm2的长方形相邻的两条边长它们的变化关系如下表根据上面的数据在方格纸上画出这8个长方形(每格代

• (北师大)_观察与探究.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察与探究用xy表示面积为24cm2的长方形相邻的两条边长它们的变化关系如下表根据上面的数据在方格纸上画出这8个长方形(每格代表1cm2 )把上图补充完整EFGH用xy表示面积为24cm2的长方形相邻的两条边长它们的变化关系如下表面积一定时长方形相邻的两条

• 北师大版六下《观察与探究》PPT课件.ppt

  #

• 观察与探究.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察与探究北师大版六年级数学下册xcm1234681224Ycm2412864321用xy表示面积为24cm2的长方形相邻的两条边长它们的变化关系如下表根据上面的数据在方格纸上画出这8个长方形(每格代表1cm2)把上图补充完整EFGH面积一定时长方形相邻的两条边长有什么关系长×宽=面积(一定)1×2424长扩大宽反而缩小长缩小

• 观察与探究.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察与探究北师大版六年级数学下册教学目标1.尝试用图表示成反比例的量之间的关系利用图进一步认识反比例2.渗透事物之间都是相互联系和发展变化的观点初步渗透函数思想xcm1234681224ycm2412864321用xy表示面积为24cm2的长方形相邻的两条边长它们的变化关系如下表根据上面的数据在方格纸上画出这8个长方形(每格代

• (北师大版)六年级下册数学课件 观察与探究.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察与探究北师大版六年级数学下册教学目标1.尝试用图表示成反比例的量之间的关系利用图进一步认识反比例2.渗透事物之间都是相互联系和发展变化的观点初步渗透函数思想xcm1234681224ycm2412864321用xy表示面积为24cm2的长方形相邻的两条边长它们的变化关系如下表根据上面的数据在方格纸上画出这8个长方形(每格代

• (北师大版)六年级下册数学课件_观察与探究.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察与探究北师大版六年级数学下册教学目标1.尝试用图表示成反比例的量之间的关系利用图进一步认识反比例2.渗透事物之间都是相互联系和发展变化的观点初步渗透函数思想xcm1234681224ycm2412864321用xy表示面积为24cm2的长方形相邻的两条边长它们的变化关系如下表根据上面的数据在方格纸上画出这8个长方形(每格代

• 观察与探究(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人的生命的独特性观察与探究(1)活动一： 以4人为一小组采集4人的大拇指印和同一植物的相同叶子仔细观察差异观察与探究(2)活动二：克隆同学的粉笔字仔细观察笔迹★ 你来说一说自己与众不同的个性兴趣爱好特长……(填写教材27页)一每个人的生命具有独特性?人类与其它生命体相比具有哪些独特之处比较与归纳同学们续写教材28页

• 观察与探究.doc

  月 日 (星期____ )总第 课时课题观察与探究课型新授教学目标知识目标让学生尝试用图表示成反比例的量之间的关系利用图进一步认识反比例能力目标渗透事物之间都是相互联系和发展变化的观点初步渗透函数思想情感目标在数学学习活动中获得成功的体验建立学好数学的自信心教学重点借助图进一步认识反比例教学难点让学生尝试用图表示成反比例的量之间的关系利用图进一步认识反比例教学用具小黑板教学方

• 观察与探究.doc

  观察与探究教学目标：1．让学生尝试用图表示成反比例的量之间的关系利用图进一步认识反比例2．渗透事物之间都是相互联系和发展变化的观点初步渗透函数思想 教学难点：动手操作用图表示成反比例的量之间的关系利用图进一步认识反比例 教学过程： ?教师活动 学生活动 一复习 ?二新课 ?呈现情境 ??????三总结四练习长方形面积一定长与宽成反比例