浅谈如何激发和保持学生学习英语的兴趣没有任何兴趣而被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿这是著名教育学家乌申斯基说的由此体现出兴趣的培养在英语教学中的重要性回想我们初次听说英语这种外国语言时的激动心情听别人会读英语会说英语心想:要是自己也能看懂英文会说英文哪怕是一句该多好…此时我们心中拥有对学习英语浓厚的兴趣怀着学习英语巨大的热情想象一下在这种状态下我们学习英语效果会如何效果肯定不会差可是为
浅谈如何激发学生学习英语的兴趣楚州区博里镇中心小学 颜仕梅 邮编223225摘要:兴趣是人的一种带趋向性的心理特征它与情感有密切联系是构成学生学习动机的基础培养兴趣必须贯串于整个教学过程教学时根据课文的题材体裁科学地安排教学程序善于在不同的条件下选择不同的方式方法使教学生动活泼既激发了学生的学习兴趣又能获得事半功倍的效果激发学生学习英语的兴趣是成功的英语教学迈出的第一步学生有了
怎样激发学生学习英语的兴趣 摘要:如何激发学生愉快地轻松地学好英语是每个英语教师不断探索的问题要使学生主动积极地学习关键在于激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师和最好的学习动力学生学习英语的兴趣越浓学习的积极性就提高学习的效果就越好如果能把兴趣培养成为一种学习英语的心理需要就可以使学习变要我学为我要学逐渐养成自愿主动学习英语的习惯因此激发学生学
浅谈如何激发学生的英语学习兴趣 我国古代教育学家孔子说过:知之者不如好之者好之者不如乐之者乌申斯基著名教育学家也曾指出:没有任何兴趣而被迫的进行学习会扼杀学生的学习意愿在十三年多的英语教学中我深深体会到要想在教学上获得成功就必须激发学生对英语的学习兴趣让他们主动积极地学习兴趣是最好的老师兴趣是学习的动力有兴趣才有渴求有渴求才会主动积极如今由于许多教师们只注重学
浅谈如何激发小学生学习英语的兴趣要激发小学生学习英语的兴趣 就必须在小学阶段为学生打下坚实的基础 使学生体会到学以致用的乐趣不断提高自己的听说读写以及运用语言的能力自从小学三年级开设英语以后 小学英语教师本来以为: 学生有了小学四年的英语学习基础 中学英语教师现在一定很轻松而中学教师却觉得: 学生在小学就提前两极分化了 不利于英语成绩的提高我觉得要避免这种状况 需要小学英语教师要有长远的眼光
浅谈如何激发学生学习兴趣 梁慧学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素是学习的催化剂它在学习活动中起着十分重要的作用如何激发学生的学习兴趣使学生主动地生活活泼地学习是我们每个教育工特别关心的话题笔者认为处理好该问题应注意以下几个方面一创设和谐轻松的学习环境激发学生的学习兴趣学习兴趣常常和感情密切联系着教师只有创设一个和谐优美融洽的学习环境才能激发学生强烈的学习兴趣和求知欲望这种以境激情
浅谈如何激发学生学习兴趣深圳笋岗中学 周刚山摘要:?学习兴趣对于学习是非常重要的我们常说兴趣是最好的老师在教学中如何激发学生的学习兴趣非常重要和关键对于学生的学习以及以后的成长非常关键兴趣的形成和家庭教育教师的教学周围环境的影响学习者有意识的自我培养有关作为教师在这里的作用是巨大的本文结合在初中数学教学中的实际情况针对初中生的学习兴趣的激发将从如何激励学生如何培养学生的成功感等方面谈谈如何激
浅谈如何激发和培养中学生学习英语的兴趣瓮安县中坪镇中坪中学 何明星摘要:初中学生正处于兴趣广泛时期求知欲旺盛期若能激起学生学习英语的兴趣无疑会收到事半功倍的效果本文主要阐述培养学生兴趣的几种方法兴趣的培养关系到学生的学习态度也直接影响到教学效果因此当今探讨如何激发和培养学生的兴趣就具有十分广泛的意义了关键词: 兴趣 激发 培养 初中英语教学学生的学习兴趣不是自发形成的需要老师的
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如何激发与保持小学生学习英语的兴趣定安平和思源实验学校??? 黄文钰人们常说:兴趣是最好的老师学习兴趣是学生学习的内在动力只有学生对学习产生积极的兴趣才能积极主动地投入到学习活动中去如何激发与保持小学生学习英语的兴趣是当代小学英语教师必须解决的问题对于三年级小学生来说刚刚接触英语大部分学生都对英语有着较浓厚的兴趣但随着知识的增多有些学生对英语学习失去了新鲜感变得不那么热情了面对这样的情况作为老师们
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