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浅谈如何激发小学生学习英语的兴趣要激发小学生学习英语的兴趣 就必须在小学阶段为学生打下坚实的基础 使学生体会到学以致用的乐趣不断提高自己的听说读写以及运用语言的能力自从小学三年级开设英语以后 小学英语教师本来以为: 学生有了小学四年的英语学习基础 中学英语教师现在一定很轻松而中学教师却觉得: 学生在小学就提前两极分化了 不利于英语成绩的提高我觉得要避免这种状况 需要小学英语教师要有长远的眼光
浅谈如何激发学生学习英语的兴趣楚州区博里镇中心小学 颜仕梅 邮编223225摘要:兴趣是人的一种带趋向性的心理特征它与情感有密切联系是构成学生学习动机的基础培养兴趣必须贯串于整个教学过程教学时根据课文的题材体裁科学地安排教学程序善于在不同的条件下选择不同的方式方法使教学生动活泼既激发了学生的学习兴趣又能获得事半功倍的效果激发学生学习英语的兴趣是成功的英语教学迈出的第一步学生有了
怎样激发学生学习英语的兴趣 摘要:如何激发学生愉快地轻松地学好英语是每个英语教师不断探索的问题要使学生主动积极地学习关键在于激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师和最好的学习动力学生学习英语的兴趣越浓学习的积极性就提高学习的效果就越好如果能把兴趣培养成为一种学习英语的心理需要就可以使学习变要我学为我要学逐渐养成自愿主动学习英语的习惯因此激发学生学
浅谈如何激发学生的英语学习兴趣 我国古代教育学家孔子说过:知之者不如好之者好之者不如乐之者乌申斯基著名教育学家也曾指出:没有任何兴趣而被迫的进行学习会扼杀学生的学习意愿在十三年多的英语教学中我深深体会到要想在教学上获得成功就必须激发学生对英语的学习兴趣让他们主动积极地学习兴趣是最好的老师兴趣是学习的动力有兴趣才有渴求有渴求才会主动积极如今由于许多教师们只注重学
浅谈如何激发学生学习兴趣 梁慧学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素是学习的催化剂它在学习活动中起着十分重要的作用如何激发学生的学习兴趣使学生主动地生活活泼地学习是我们每个教育工特别关心的话题笔者认为处理好该问题应注意以下几个方面一创设和谐轻松的学习环境激发学生的学习兴趣学习兴趣常常和感情密切联系着教师只有创设一个和谐优美融洽的学习环境才能激发学生强烈的学习兴趣和求知欲望这种以境激情
浅谈如何激发学生学习兴趣深圳笋岗中学 周刚山摘要:?学习兴趣对于学习是非常重要的我们常说兴趣是最好的老师在教学中如何激发学生的学习兴趣非常重要和关键对于学生的学习以及以后的成长非常关键兴趣的形成和家庭教育教师的教学周围环境的影响学习者有意识的自我培养有关作为教师在这里的作用是巨大的本文结合在初中数学教学中的实际情况针对初中生的学习兴趣的激发将从如何激励学生如何培养学生的成功感等方面谈谈如何激
浅谈英语教学中如何激发学生的学习兴趣民勤三中 张尚琴 新课程理念体现在以学生的终身发展为本以全新的课程生态观更新着传统教学理念它以学生全面发展为目标学生学习的结果与过程把学生的情感态度与价值观连同知识与技能过程与方法一并纳入课程目标体系新课程标准从价值取向上发生了很大的变化由精英教育走向大众教育由学科知识本位走向学生发展本位这就要求我们作为新课程教材的前线工改变我们的旧观念以及传统
浅谈如何激发和保持学生学习英语的兴趣没有任何兴趣而被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿这是著名教育学家乌申斯基说的由此体现出兴趣的培养在英语教学中的重要性回想我们初次听说英语这种外国语言时的激动心情听别人会读英语会说英语心想:要是自己也能看懂英文会说英文哪怕是一句该多好…此时我们心中拥有对学习英语浓厚的兴趣怀着学习英语巨大的热情想象一下在这种状态下我们学习英语效果会如何效果肯定不会差可是为
浅谈如何激发农村中学生学习英语的兴趣摘要:在众多学科中英语恐怕是中国学生最难学的一门学科在农村尤为突出因为英语蹩脚不知有多少高考生倒在英语学科中因此如何激发学生学习英语的兴趣调动学生的积极性以最好的成绩完成课程的任务既要省时高效高密度又要大容量完成教学目标这是当今农村中学英语教师急需解决的问题关键词:激发农村英语兴趣兴趣是一种先天性情绪是人的认知需要的情绪表现是人力求认知和趋向某种事物的特有的意向
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