行之教育学科教师辅导讲义编号: 组长签字:学生: 年 级: 课 时 数: 辅导科目: 教师: 上课时间:课 题Unit 6 Im
看戏教学准备 1. 搜集关于梅兰芳的文字及图片了解梅兰芳的生平及主要艺术成就 2. 教师在课前充实一些关于京剧艺术的常识教学目的 1.通过学习此文培养学生热爱祖国文化的感情提高戏曲素养 2.通过对内容的理解把握文章的主题 3.注意课文内容的详略与表达中心的关系 4.了解描写声音的方法 5.理解关键词句的含义教学重点 1.详写略写与中心的关系 2.对
Unit 6 Do you like bananasshave
第六单元测试卷(分值120分)一、积累与运用(35分)1.(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A.缥缈(piāo) 炫耀(xuàn) 掺和(cān)B 赐给(cì) 愚蠢(cǔn) 滑稽(jī)C.御聘(pìn) 钦差(qīn)妥当(tuǒ)D.躇步(chú) 庇护(pì) 呈报(chéng)2.(3分)下列词语书写没有错别字的一项是( )A.爵士 澄澈 枯籐 骇人听闻B
Unit6 Do you like bananasa bananaFrench friestomatoes 单数 man childA: Does he like …B: Yes he does. He likes itthem. No he doesnt. He doesnt like .
试卷第 =page 4 4页总 =sectionpages 4 4页语文六年级上册第七单元测试卷1.读拼音写词语(8分)2.用选择正确的字和音节(5 分)(1)正太郎(费 废)力地睁开眼睛看见一只大狐狸不停地(添 舔)着他的脸.(2)这只松鼠继续千方百计地贮(chǔ?zhù)存冬粮(3)叔叔在倒(dǎo dào )车请你到别处玩以免被撞倒(dǎo dào )(4)狐狸在
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六年级数学上册第六七单元早读教材一概念归纳:第六单元 统计扇形统计图的特点:可以清楚直观地反映各部份数量同总量之间的关系折线统计图的特点:不但能够看出数量的多少还可以反映出数量增减变化的情况条形统计图的特点:能够清楚的看出数量的多少第七单元 数学广角(一)鸡兔同笼假设法公式: 解法1:鸡的只数 = (兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)
三年级数学上册第六七单元测试题 班级 分数 一填空(每空1分) ⑴ 把一个月饼平均分成8份每份是它的( )分之( )写作 eq f(( )( )) 6份是( )个 eq f(( )( )) 写作 eq f(( )( )) 读作(
小学数学六年级上册第六单元检测题: 班级: : 成绩: 一填空(共35分1-4每空1分5-12每空2分) 1.常用的统计图有( )( )( )2.一个面积是120 m2的花坛里种了三种花各种花的种植面积如下图海棠花25玫瑰花50菊花⑴右图是一幅(
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