单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级千古一帝暴秦明朝思想家李贽:始皇出世李斯相之天崩地拆掀翻一个世界是圣是魔未可轻议二走向大一统的秦汉政治秦朝中央集权制度的形成知道始皇帝的来历和郡县制建立的史实了解中国古代中央集权制度的
重大贡献之一魏皇帝独尊皇权至上皇位世袭军务(虚有其位)秦朝地方组织系统表啬夫太仆县尉县 内容不同如何评价秦始皇的历史功过2.秦始皇也是一位暴君
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走向大一统的秦汉政治第2课 秦王扫六合 李白 秦王扫六合虎视何雄哉 挥剑决浮云诸侯尽西来 雄图发英断大略驾群才 收兵铸金人函谷正东开 秦王扫六合 ……诸侯尽西来 指的是什么历史事件第2
秦实现统一的条件统一过程1灭六国二海内为郡县县丞(刑狱)消除地方割据巩固大一统与宗法制相联系以血缘关系为基础典客 分天下以为三十六郡郡置守尉监……天下之事无大小皆决于上 --《史记·秦始皇本纪》小 结郡
课题专题一 古代中国的政治制度第2课 走向大一统的秦汉政治课时安排使用日期课程标准1知道始皇帝的来历了解秦朝三公制度2知道郡县制建立的史实3结合秦朝中央集权制度建立的史实了解中国古代中央集权制度的形成及影响4体会制度建设对国家稳定和统一的重要意义学情分析教学目标知识与能力目标1知道始皇帝的来历郡县制的建立2了解中国古代中央集权制度的形成及其影响3理解:历史概念:郡县制中央集权制度皇权是封建专制
二 走向大一统的 秦汉政治课标要求:1:知道始皇帝的来历和郡县制建立的史实2:了解中国古代中央集权制度的形成及其影响 秦王扫六合 李白 秦王扫六合虎视何雄哉 挥剑决浮云诸侯尽西来 雄图发英断大略驾群才 收兵铸金人函谷正东开
走向“大一统”的秦汉政治课标要求知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。一、秦朝的政治专制主义中央集权制度的确立(一)前提:秦的统一(“六王毕,四海一”)秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑击浮云,诸侯尽西来。 李白-《古风》(一)“六王毕,四海一”(一 )“六王毕,四海一”实现统一1、“六王毕”东灭六国,建秦朝秦兼并六国远交近攻,各个击破,灭六国,公元前221年,
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走向大一统的秦汉政治小伙伴们这些字认识吗走进古老的帝国——大秦走向大一统的秦汉政治一致逝去的六国我是嬴政嬴政就是我我为自己代言灵渠公元前316年秦国灭巴蜀宜宾五尺道(一)天下归一(前230-前221年)公元前215年筑长城修直道走向大一统的秦汉政治(二)万众一心六国秦国社会发展的需要时代的呼唤长期战乱人渴望统一秦国变法图强实力
第 2 课 走向“大一统”的秦汉政治了解秦朝的统一,分析秦朝能够统一的原因;了解“皇帝”的来历、秦朝的“三公”制度和郡县制建立的史实;结合秦朝中央集权制度建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。从秦朝的统一体会到维护多民族国家统一的重要性;认识到专制主义中央集权制度对中国历史产生的重大影响;通过对秦朝集权政治制度优缺点的全面了解,培养客观公正地评价历史事件和历史人物的意识。学习的重点是
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