一单项选择题 1.前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫做( ) A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.内部抑制 D.外部抑制 2.反映活动的外表特征和外部联系的知识称为( ) A.感性知识 B.理性知识 C.描述性知识 D.程序性知识 3.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( ) A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说 4.世界杯期间看足球比赛的记忆属于( ) A.情景记忆
第一章同步训练模拟试题及答案同步训练试题一单项选择题 1.教育心理学初创时期的时问大致为( ) A.19世纪20年代以前B.19世纪80年代C.20世纪20年代以前D.20世纪80年代 2.观察学生在上的表现以了解学生的注意稳定性情绪状态和个性特征所采用的研究方法是( ) A.测验法B.观察法C.实验法D.调查法 3.( )是教学内容的载体是教学内容的表现形式是师生之间传递信息的工具 A.教学
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典型真题分析1.学校心理辅导的目标可归纳为两个方面:一是学会调适二是_____ (2007年)【评析】寻求发展此题旨在考查学校心理辅导的目标2.如果某学生怕狗你如何用系统脱敏法消除他对狗的惧怕反应 (2008年4月)【评析】第一步可以先让他看各种狗的照片谈论狗第二步再让他远远观看拴起或关起的狗第三步最后让他接近狗摸狗抱起狗此题旨在考查影响学生行为改变的方法在实际心理辅导中的具体运用同步训练试题一单
典型真题分析:1.根据学生在上表现出来的注意情感意志定势与思维等状态水平可以将气氛分为积极的消极的和( )三种 (2007年)【评析】对抗的本题旨在考查气氛的种类2.简述有效管理的目标 (2007年)【评析】(1)争取更多的时间用于学习(2)争取更多的学生投入学习(3)帮助学生自我管理此题是对管理的进一步考查同步训练试题一单项选择题 1.管理始终制约着教学和评价的有效进行具
典型真题分析1.学校心理辅导的目标可归纳为两个方面:一是学会调适二是_____ (2007年)【评析】寻求发展此题旨在考查学校心理辅导的目标2.如果某学生怕狗你如何用系统脱敏法消除他对狗的惧怕反应 (2008年4月)【评析】第一步可以先让他看各种狗的照片谈论狗第二步再让他远远观看拴起或关起的狗第三步最后让他接近狗摸狗抱起狗此题旨在考查影响学生行为改变的方法在实际心理辅导中的具体运用同步训练试题一单
2011教师资格证教育心理学模拟试卷及答案一单选题(1)假定学生已经掌握三角形高这个概念判断学生掌握这个概念的行为标准是( )A学生能陈述三角形高的定义B学生能说明三角形高的本质特征C给出任意三角形图形或实物学生能正解画出它们的高(或找出它们的高)D懂得三角形的高是与底边相垂直的(2)下面哪一选项是迁移( )A学生学习解决一元二次方程老师测验一元二次方程B学生学习古诗文后老师让学生默写C学生
第一章教育心理学同步训练模拟试题及答案一单项选择题 1.教育心理学初创时期的时问大致为( ) A.19世纪20年代以前B.19世纪80年代C.20世纪20年代以前D.20世纪80年代 2.观察学生在上的表现以了解学生的注意稳定性情绪状态和个性特征所采用的研究方法是( ) A.测验法B.观察法C.实验法D.调查法 3.( )是教学内容的载体是教学内容的表现形式是师生之间传递信息的工具 A.教学工
2011年教师资格证考试小学教育心理学模拟题及答案一单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案答错不答或多答均不得分)? 1.最早研究群体动力的是心理学家()A.阿尔波特B.布鲁纳C.勒温D.艾宾浩斯1.C【解析】最早研究群体动力的是心理学家勒温2.衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()A.班级文化B.组织制度C.凝聚力D.班级管理2.C【解析】凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与
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