大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 11.doc

    小学语文感悟如何在小学语文教学中体现以学生为主体培养学生的思维能力是每位小学语文教师都在思考探索研究的问题我认为自小学语文教学中应该做好以下几点?? 一是要善于激发学生学习的兴趣要想使学生真正成为认识和实践的主体提高他们的创新能力必须以激发学生兴趣为始终由于学生年龄小注意力控制力差兴趣的激发显得更为重要教师应充分运用启发式的提问直观的教具演示富有感染力的教学语言以及灵活多样的教学方法和组织形

  • .doc

    小学语文教学感悟学生是语文学习的主人语文教学应激发学生的学习兴趣注重培养学生自主学习的意识和习惯为学生创设良好的自主学习情境尊重学生的个体差异鼓励学生选择适合自己的学习方式……这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向预示着语文教学将彻底改变过去以一言堂为主要形式以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状代之以激发学生求知欲开启学生智慧的充满生机活力的现代教学语文要焕发生命活力就要让学生在

  • 师的研修.doc

    小学语文教师校本研修心得(2014—2015学年第一学期)八一小学 高秀兰 通过这次的名师工作室网络研修用心体验感悟我学到了很多也收获了快乐 首先通过这次培训促使我在自己的教学上有了深刻的反思古语说:吾日三省吾身借用这句话我觉得对自己以后在研讨教学方面以及自身教学也要进行反思做一名反思型的教师一名教师要想成为教学上的能手不是一蹴而就而是经过长期的磨练在反思中不断地成长起来

  • 的一点.doc

    小语教学的一点感悟在近两年的小语教学中我感受过教学的快乐也感受太多的遗憾和失落现在静坐书桌前回味着曾经拥有过的酸甜苦辣我的心情顿如止水——谁说教学中的遗憾失落不会在一次次的反刍中升华成教学的智慧与心得记得有人曾说过:教师的职责不在于教给孩子讲的学问而在于启发孩子的学习兴趣当兴趣已很浓的时候再教他的学习方法这才符合优良教育的原则为了实实在地提高孩子们对语文的兴趣 我从以下几个方面做了努力一我加强了自

  • .doc

    小学数学教学感悟《学记》说:亲其师信其道由学生对老师的深厚感情迁移到所授课业产生强烈的兴趣爱好对知识更易接受所以乐于好学又是提高学习活动效率不可缺少的重要一环因此把握教师角色建立融洽关系真正成为学生的合引导者参与者非常重要通过多种途径采取各种方法激发和培养小学兴趣让小学生乐学会学是减轻学生过重课业负担提高小学数学教学质量的重要措施  ????一创设良好的学习环境激发和培养小学生学习数学的

  • .doc

    ??语文学习感悟????? 语文综合性学习活动是新一轮课程改革的一大亮点很荣幸能通过远程研修这个平台提升自己的理论修养并灵活的运用于自己教学实践有效的培养学生的听说读写能力两天的学习我受益匪浅现就自己的感悟谈几点粗浅的认识与同行交流????? 一教师应处理好综合性学习的综合性(跨学科)与语文性的联系????? 综合性学习不是综合一切的学习应回归到语文性本身旨在积累语言提高语文素养积淀民族文化

  • 我对有效的初步.doc

    我对小学语文有效教学的初步感悟宝应县曹甸镇下舍小学 童娟 邮编: 225808【内容摘要】有效教学是新课程倡导的一种教学理念是指教师在遵循教学活动客观的前提下以尽可能少的时间精力和物力投入取得尽可能好的教学效果为满足社会和个人的教育价值需求而组成实施的教学活动为了提高教学的有效性我们必须以教学理论作指导经过自己的不断实践不断总结不断完善和创新熟练地运用教学的有效性策略真正提高

  • 衔接之.doc

    中小学英语教学衔接之感悟 柳州市十五中 韦 盛两天中小学英语教学衔接培训可以用愉悦学习决策支持相互沟通这12个字来表达 与会的老师都是中小学一线的骨干教师她们对教学实际情况是最有发言权也是最有感触的下面我们分三部分谈谈这次培训的感悟首先谈小学老师的感悟:1. 形成观念上的转变:(1) 重视家长和学生观念的转变:教师应不断地灌输给家长

  • 的困惑与.doc

    小学作文教学的困惑与感悟 作文教学是小学语文教学的重要组成部分同时也是小学语文教学中的一个难点在实际教学中我们发现学生对作文普遍有一种惧怕的心理主要表现在: 1 缺少写作的素材内容空洞 2 语言贫乏且组织语言的能力较差 3 缺乏想象力 4 假话空话多不能表达自己的真情实感 诸多问题可以说是学生惧怕老师也倍感棘手即便如此作文教学也要知难而上通过不断思考探索实践我认为以下几点作法是小学作

  • 流碧11.doc

    流碧学习感悟 文二 魏莱 我刚到流碧的时候是2015年2月7日当时我看见它的第一感觉就是:这学校怎么这么破但当我进到教室我就稍微改变了一点这个看法明亮的大教室朴素整洁的课桌认真负责的老师勤奋刻苦的同学行云流水的流碧思维等等等等这一切让我觉得在这里试试于是我的流碧生活就开始了 在我看来流碧的最大特点并不像其他学校宣传页上说得那样:什么高级教师啊舒

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部