课题:认识基本形-画苹果 课时:一课时 类型:美术知识课教学内容: 认识并概括物体的基本形-圆形正方形梯形三角形教学目标:认知目标:通过引导学生观察使学生认识圆形方形三角形梯形四种基本形能力目标:通过回忆想象和描绘具体物象并概括其基本形加深学生对基本形的认识培养观察能力和形象记忆能力品德目标:根据学
日本老师走进教室:美国老师走进教室:
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文西师版四年级上册第八单元 汝州市风穴路街道塔寺学校 邵淑芳一个苹果 运输员 他非常固执说什么也不肯吃其实谁都知道通往后方的1500米路之内是一滴水也找不着的 连长 已经几天没喝过一口水喉咙早就干得烟熏火燎似的 步话
第二课时 分苹果教学目标:1通过创设情境激发学生学习数学的兴趣体会生活与数学的联系2进一步引导学生在分一分的活动中体会平均分教学重点:进一步领会等分的含义 教学难点:提高自己语言表达能力教学准备:教学课件教学过程:一情景创设1.谈话:笑笑家里来客人啦妈妈拿出了一些苹果招待客人要笑笑把苹果分一分.2.板书分苹果二问题探究1.出示12个苹果图片2
更多请号:更多请号:第七单元 分一分与除法 第二课时 分苹果教学内容: 教材第6061页教学目标: 1通过创设情境激发学生学习数学的兴趣体会生活与数学的联系 2进一步引导学生在分一分的活动中教学重难点: 提高自己语言表达能力教学准备: 挂图课件20个圆片教学过程:一情景创设 1.谈话:淘气家里来
更多请号:更多请号:第2课时 分苹果填空1.把16个●纸片平均分成4份每份是( )个2.把15个▲纸片平均分成5份每份是( )个二分一分再填空 1.一共有( )个草莓2.每8个草莓装一盘一共可以装( )盘3.每个盘子装4个草莓一共需要( )个盘子4.如果有2个盘子平均每个盘子装
第29课 我是苹果预习:题目解析: 我是第一人称指自己苹果就是一种水果以此为题生动活泼简洁明了内容提示:这篇课文是一只小小的红艳艳的苹果的自述它告诉人们:给予别人希望与热情是一种美德生字全析:yàn音序Y艳部首一笔画10画结构左右字义:色彩耀眼明丽辩词 艳(艳丽)词组: 绝(拒绝)(绝对)jī音序J饥部首饣笔画5画结构左右字义:饿辩词 饥(饥饿)词组:
一年级 数学 第 集体备课教案备课日期: 年 月 日 使用日期:2014 年12 月 4 日课题:分苹果主备人: 唐雨寒参与老师: 亚本贤 程秀红备注:使用配套课件主备人方案修改意见教学目标1培养学生从不同角度思考问题的能力动手实践能力和语言表达能力??2培养学生应用多种策略解决问题的意识和习惯教学重点面对数量较少的实物勇采用多种方式进行
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