数学中的创新教学尝试王淑华 随着新课程的不断实施教学改革向纵深方向发展而素质教育又是当今教育改革的主旋律所以教学既是教师展示课改的舞台又是培养学生创新精神和实践能力的主阵地转变教育观念培养出有创新精神有开拓能力的高素质人才是当今教师的迫切的任务初中数学教师首要先进行教学方法教学手段的创新摒弃长期惯用而与现行创新教学相悖的陈旧思想方法手段我认为教师可以从以下几个方面做一些尝试
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编码:20121261020075数学教学的新尝试数学教学中的问题设计和呈现方式是数学教学改革的切入口以问题方式所展开的教学可以较好地体现对学生认知活动的组织和对学生思维活动的激发引导和创新但只有对学生的认知规律学习心理和思维特点深入了解才可能较好地提出问题并把握本人就数学教学中如何激发学生尝试探索和自主学习的问题设计谈谈自己的做法和想法 一体现数学思想方法的再创造问题例如:一元二
数学教学模式的改革尝试摘要:数学教学必须面向全体学生重视学生素质的发展与提高要向学生传授知识但更要培养学生独立学习的兴趣和创造性思维的能力要达到这一目的教师就必须针对学科本身的特点及学生学习的实际状况设计科学有效的教学模式激发学生的主观能动性 关键词:小学数学教学传统弊端模式改革 随着社会的进步科技的发展如何转变教学观念将数学的外在知识转变为学生自身的知识能力是数学教学的重要课
数学教学论文:初中数学教学中如何实施创新教育创新教育已成为初中数学教学的一个重点在实际教学过程中对学生创新能力的培养已引起广大数学教师的高度重视如何培养学生创新能力找到培养和发展学生创新能力的有效途径在数学教学中愈来愈显得重要一数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件在上数学教师应当充分地鼓励学生发现问题提出问题讨论问题解决问题通过质疑解疑让学生具备创新思维创新个性和创新能
2005年河南省课改实验区中招试测试卷满分120分考试时间:100分钟一选择题(每小题3分共18分)132的相反数是()A-9B9C6D-622004年9月26日中国西电东送北部通道骨干电源点之一的公伯峡水电站一号机组投产发电至此中国水电装机容量突破100000000000瓦用科学记数法表示是()瓦A1×109B1×1010C1×1011D1×10123 ……依次观察左
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