HYPERLINK t _blank 八年级数学全等三角形之动点问题拔高练习1.(本小题15分)?如图在等边△ABC的顶点AC处各有一只蜗牛它们同时出发分别以相同的速度由A向B和由C向A爬行经过t分钟后它们分别爬行到DE处请问(1)在爬行过程中CD和BE始终相等吗(2)如果将原题中的由A向B和由C向A爬行改为沿着AB和CA的延长线爬行EB与CD交于点Q其他条件不变如图(2)所示蜗牛
动点问题练习题1(宁夏回族自治区)已知:等边三角形的边长为4厘米长为1厘米的线段在的边上沿方向以1厘米秒的速度向点运动(运动开始时点与点重合点到达点时运动终止)过点分别作边的垂线与的其它边交于两点线段运动的时间为秒.1线段在运动的过程中为何值时四边形恰为矩形并求出该矩形的面积CPQBAMN(2)线段在运动的过程中四边形的面积为运动的时间为.求四边形的面积随运动时间变化的函数关系式并写出自变量
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中考动点问题分类练习一应用勾股定理建立函数解析式例1(上海)如图1在半径为6圆心角为90°的扇形OAB的弧AB上有一个动点PPH⊥OA垂足为H△OPH的重心为G.(1)当点P在弧AB上运动时线段GOGPGH中有无长度保持不变的线段如果有请指出这样的线段并求出相应的长度.(2)设PHGP求关于的函数解析式并写出函数的定义域(即自变量的取值范围).HMNGPOAB图1(3)如果△PGH是等腰三角
动点问题练习题1(宁夏回族自治区)已知:等边三角形的边长为4厘米长为1厘米的线段在的边上沿方向以1厘米秒的速度向点运动(运动开始时点与点重合点到达点时运动终止)过点分别作边的垂线与的其它边交于两点线段运动的时间为秒.1线段在运动的过程中为何值时四边形恰为矩形并求出该矩形的面积CPQBAMN(2)线段在运动的过程中四边形的面积为运动的时间为.求四边形的面积随运动时间变化的函数关系式并写出自变量
动态问题所谓动点型问题是指题设图形中存在一个或多个动点它们在线段射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静灵活运用有关数学知识解决问题.关键:动中求静.数学思想:分类思想 数形结合思想 转化思想1如图1梯形ABCD中AD∥ BC∠B=90°AB=14cmAD=18cmBC=21cm点P从A开始沿AD边以1cm秒的速度移动点Q从C开始沿CB向点B以2 cm秒的速度移动如果PQ分
动点问题专练1如图等腰Rt△ABC中∠ACB=在直角坐标系中如图摆放点A的坐标为(02)点B的坐标为(60).(1)直接写出线段AB的中点P的坐标为 (2)求直线OC的解析式.备用图2AxyOBCP.备用图1(3)动点MN分别从O点出发点M沿射线OC以每秒个单位长度的速度运动点N沿线段OB以每秒1个长度的速度向终点B运动当N点运动到B点时MN同时停止运动设△PMN的面积为S
动点问题练习题1(宁夏回族自治区)已知:等边三角形的边长为4厘米长为1厘米的线段在的边上沿方向以1厘米秒的速度向点运动(运动开始时点与点重合点到达点时运动终止)过点分别作边的垂线与的其它边交于两点线段运动的时间为秒.1线段在运动的过程中为何值时四边形恰为矩形并求出该矩形的面积CPQBAMN(2)线段在运动的过程中四边形的面积为运动的时间为.求四边形的面积随运动时间变化的函数关系式并写出自变量
2011·北京 阅读下面材料:小伟遇到这样一个问题:如图①所示在梯形ABCD中AD∥BC对角线ACBD相交于点O.若梯形ABCD的面积为1试求以ACBDADBC的长度为三边长的三角形的面积.小伟是这样思考的:要想解决这个问题首先应想办法移动这些分散的线段构造一个三角形再计算其面积即可他先后尝试了翻折旋转平移的方法发现通过平移可以解决这个问题.他的方法是过点D作AC的平行线交BC的延长线于点E得到的
《白鹅》拔高练习一查字典填空1.脾字按部首查字法应先查( )部再查( )画右边的第六笔是( )2.餐为( )结构第一笔是( )书写时又和食的末笔都变成( )组词为( )二填空1.课文采用________的结构方式(A.总分总 B.分总 C.总分)从鹅的________________________________四个方面展现了白鹅________的特点三补充词语左( )右(
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