相关文档

• 课题学习（图案设计）同步作业（含答案）.doc

  23．3课题学习(图案设计)◆随堂检测1下列交通标志中既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )ＡＢＣＤ2在下图右侧的四个三角形中不能由△ABC经过旋转或平移得到的是( )ABCABCD3如图的方格纸中左边图形到右边图形的变换是( )A向右平移7格B绕AB的中点旋转1800再以AB为对称轴作轴对称C以AB的垂直平分线为对称轴作轴对称再以AB为对称轴作轴对称D以AB为对称轴作轴对称再

• 23.3 课题学习 图案设计　　同步练习 含答案(1).doc

  233《课题学习 图案设计》同步练习1带答案基础训练1已知：图A、图B分别是6×6正方形网格上的两个轴对称图形(阴影部分)，其面积分别为、(网格中最小的正方形面积为一个平方单位)，请观察图形并解答下列问题．(1)填空： 的值是__________；(2)请在图C的网格上画出一个面积为8个平方单位的中心对称图形．2如图中的图案是由一个怎样的基本图形经过旋转、轴对称和平移得到的呢？请你用基本图形经

• 7.4_课题学习_镶嵌_同步作业（含答案）.doc

  课题学习 镶嵌典型例题【例1】 商店出售下列形状的地砖：①正方形②长方形③正五边形④正六边形⑤正八边形.如果要求只选购其中一种地砖镶嵌平面则可供选择的地砖有( )种 种 种 种【解析】 判断一个多边形能不能用来作平面镶嵌就是看这个多边形的内角能否组成360°若能则可以用来作平面镶嵌否则就不能.正方形和长方形的内角为90°4个内角刚好构成

• 14.4_课题学习_方案选择_同步作业（含答案）.doc

  课题学习 方案选择◆随堂检测1（2008宁波）如图某电信提供了AB两种方案的移动通讯费用y（元）与通话时间x（分）之间的关系则以下说法错误的是（ ）A.若通话时间少于120分则A方案比B方案便宜20元B.若通话时间超过200分则B方案比A方案便宜12元C.若通讯费用为60元则B方案比A方案的通话时间长D.若两种方案通讯费用相差10元则通话时间是145分或185分2暑假老师带领该校三

• 23.3_课题学习_图案设计_同步测控优化训练（含答案）.doc

  课题学习 图案设计一课前预习 (5分钟训练)1.如图23-3-1△ABC平移到了△A′B′C′位置下列结论不成立的是( )图=B′C′ B.∠C=∠C′ C.∠A=∠A′ =A′C′2.从8:55到9:15钟表的分针转动的角度是___________时针转动的角度是___________.3.如图23-3-2中是四家银行行标既是

• 23.3_课题学习_图案设计(含答案)-.doc

  - 7 - 233 课题学习 图案设计【回顾归纳】我们学过全等变换方式有______，_______，________，生活中常运用这三种图形变换进行图案设计．【测控】测试点运用旋转进行图案设计1．剪纸是中国的民间艺术，剪纸方法很多，如图所示是一种剪纸方法的图示（先将纸折叠，然后再剪，展开即得到图案）：下面四个图案中，不能用上述方法剪出的是（）．2．分析下列图中的旋转现象．3．（教材变式

• 23.3_课题学习_图案设计　　同步练习.doc

  2014人教版九年级数学上册23.3《课题学习 图案设计》同步练习1带答案基础训练1. 已知：图A图B分别是6×6正方形网格上的两个轴对称图形(阴影部分)其面积分别为(网格中最小的正方形面积为一个平方单位)请观察图形并解答下列问题．(1)填空： 的值是__________ (2)请在图C的网格上画出一个面积为8个平方单位的中心对称图形．2.如图中的图案是由一个怎样的基本图形经过旋转轴对称和

• 29.2_三视图_同步作业（含答案）.doc

  练习11 三 视 图一自主学习1.画三视图时首先确定主视图的位置.画出主视图然后在主视图的下面画出俯视图在主视图的右面画出左视图.主视图反映物体的_______和_______俯视图反映物体的_______和_______左视图反映物体的_______和_______.因此画三视图时主俯视图要长对正主左视图要高平齐左俯视图要宽相等.看得见部分的轮廓线通常画成实线看不见部分的轮廓线通常画成虚线

• 第24章_圆(复习课)同步作业(含答案).doc

  - 7 - 第24章圆（复习课）◆随堂检测1一个三角形的外心在其内部，则这个三角形是（ ）A任意三角形B锐角三角形C直角三角形 D钝角三角形2．⊙O内最长弦长为m，直线ι与⊙O相离，设点O到ι的距离为d，则d与m的关系是（ ）A．d=mB．d＞m C．d＞D．d＜3．亮亮想制作一个圆锥模型，这个模型的侧面是用一个半径为9cm，圆心角为240°的扇形铁皮制作的，再用一块圆形铁皮做底．请你帮他计

• 7.4_课题学习_镶嵌_同步练习（含答案）.doc

  课题学习 镶嵌班级 座号 月 日主要内容:会用正多边形无缝隙不重叠地覆盖平面一练习1.用边长相等的正三角形和正六边形镶嵌在每个顶点处有 个正三角形和 个正六边形或在每个顶点处有 个正三角形和 个正六边形.2.用正多边形镶嵌设在一个顶点周围有个正方形个正八边形则 .3.