2014人教版九年级数学上册23.3《课题学习 图案设计》同步练习1带答案基础训练1. 已知:图A图B分别是6×6正方形网格上的两个轴对称图形(阴影部分)其面积分别为(网格中最小的正方形面积为一个平方单位)请观察图形并解答下列问题.(1)填空: 的值是__________ (2)请在图C的网格上画出一个面积为8个平方单位的中心对称图形.2.如图中的图案是由一个怎样的基本图形经过旋转轴对称和
233《课题学习 图案设计》同步练习1带答案基础训练1已知:图A、图B分别是6×6正方形网格上的两个轴对称图形(阴影部分),其面积分别为、(网格中最小的正方形面积为一个平方单位),请观察图形并解答下列问题.(1)填空: 的值是__________;(2)请在图C的网格上画出一个面积为8个平方单位的中心对称图形.2如图中的图案是由一个怎样的基本图形经过旋转、轴对称和平移得到的呢?请你用基本图形经
课题学习 图案设计一课前预习 (5分钟训练)1.如图23-3-1△ABC平移到了△A′B′C′位置下列结论不成立的是( )图=B′C′ B.∠C=∠C′ C.∠A=∠A′ =A′C′2.从8:55到9:15钟表的分针转动的角度是___________时针转动的角度是___________.3.如图23-3-2中是四家银行行标既是
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页23.3 课题学习 图案设计学习目标:【知识与技能】1通过具体实例认识两个图形关于某一点或中心对称的本质:就是一个图形绕一点旋转180°而成.2掌握成中心对称的两个图形的性质以及利用两种不同方式来作出中心对称的图形.【过程与方法】利用中心对称的特征作出某一图形成中心对称的图形确定对称中心的位置.【
23.3课题学习 图案设计基础训练1. 已知:图A图B分别是6×6正方形网格上的两个轴对称图形(阴影部分)其面积分别为(网格中最小的正方形面积为一个平方单位)请观察图形并解答下列问题.(1)填空:的值是__________ (2)请在图C的网格上画出一个面积为8个平方单位的中心对称图形.2.如图中的图案是由一个怎样的基本图形经过旋转轴对称和平移得到的呢3.请你用基本图形 经过旋转平移和轴
23.3课题学习 图案设计基础训练1. 已知:图A图B分别是6×6正方形网格上的两个轴对称图形(阴影部分)其面积分别为(网格中最小的正方形面积为一个平方单位)请观察图形并解答下列问题.(1)填空: 的值是__________ (2)请在图C的网格上画出一个面积为8个平方单位的中心对称图形.2.如图中的图案是由一个怎样的基本图形经过旋转轴对称和平移得到的呢请你用基本图形 经过旋转平移
23.3课题学习图案设计一仔仔细细记录自信1.下列这些美丽的图案都是在几何画板软件中利用旋转的知识在一个图案的基础上加工而成的每一个图案都可以看作是它的基本图案绕着它的旋转中心旋转得来的旋转的角度正确的为( )A.B.C.D.2.将一张正方形纸片沿如图1所示的虚线剪开后能拼成下列四个图形其中是中心对称图形的是( )3.某正方形园地是由边长为1的四个小正方形组成的现要在园地上建一个花坛(
23.3课题学习 图案设计基础训练1. 已知:图A图B分别是6×6正方形网格上的两个轴对称图形(阴影部分)其面积分别为(网格中最小的正方形面积为一个平方单位)请观察图形并解答下列问题.(1)填空:的值是__________ (2)请在图C的网格上画出一个面积为8个平方单位的中心对称图形.2.如图中的图案是由一个怎样的基本图形经过旋转轴对称和平移得到的呢3.请你用基本图形 经过旋转平移和轴
23.3课题学习图案设计一仔仔细细记录自信1.下列这些美丽的图案都是在几何画板软件中利用旋转的知识在一个图案的基础上加工而成的每一个图案都可以看作是它的基本图案绕着它的旋转中心旋转得来的旋转的角度正确的为( )A.B.C.D.2.将一张正方形纸片沿如图1所示的虚线剪开后能拼成下列四个图形其中是中心对称图形的是( )3.某正方形园地是由边长为1的四个小正方形组成的现要在园地上建一个花坛(
23.3课题学习 图案设计基础训练1. 已知:图A图B分别是6×6正方形网格上的两个轴对称图形(阴影部分)其面积分别为(网格中最小的正方形面积为一个平方单位)请观察图形并解答下列问题.(1)填空: 的值是__________ (2)请在图C的网格上画出一个面积为8个平方单位的中心对称图形.2.如图中的图案是由一个怎样的基本图形经过旋转轴对称和平移得到的呢请你用基本图形 经过旋转平移
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