广东省中小学心理健康教育教师资格培训C证考核作业浅谈对学生进行心理辅导的体会清远市清新县太平镇南蒲小学 潘永联在清远市清新县的农村小学工作了十多年深切地感受到农村的孩子是多么迫切地需要心理辅导作为老师作为一个专业的教育者我们不但要熟悉学生的学习情况还要对学生的思想道德行为等情况也要熟悉不但要及时帮助学生解决学习生活中的困惑更要做学生最佳的心理医生结合这十多年做班主任的实际情况我发现对于农村
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浅谈对学困生辅导的体会在中学阶段学生的身心处在迅速成长时期也是学习的最佳时期在学习过程中随着学生对客观世界认识的逐步深入随着自知过程的不断深化一个人的自信心和对他人信任的态度情感价值观等不断得到塑造在学习过程中克服困难的意志力及承受挫折的能力也得到磨炼最重要的是这些在学习过程中得到培养与锻炼的心理品质恰是一个人性格中的核心特征也是成为一个完整的人完美的人所不可或缺的品质由此可见健康的个性是在
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结合教学实际谈谈我对生本教育的理解看到生本教育这几个字我就想起大学时院长所说的以生为本理念那时院长说我们大学的教学理念就是以生为本一切都是从学生的实际出发自己做了教师以后就觉得以生为本这个理念不仅适用于大学教育同时也适用于我们的九年义务教育阶段在我看来生本教育的实质就是以学生的实际出发结合学生不同家庭背景不同基础教育环境不同性格特点而采取不同的教育手段和教育方法转变以往填鸭式教学方式转变教师
结合实际谈谈如何进行科学的评价教学就要有评价学习也要有评价教育发展到今天评价的方式和内容也应符合素质教育的要求结合新的评价标准和课程改革我在教学中对学生的学习评价从以下方面进行了尝试<一> 相信学生多给学生一些自我评价(1) 让学生进行自我评价首先教师要尊重和信任学生的自我评价尊重和信任是开启心灵的钥匙我让学生进行自我评价是以夺星星的方式进行的学生如果认为自己完成了一项任务就可以在自己的
谈班主任对问题家庭的学生如何进行心理辅导?现代人物质生活水平极大提高的同时也给很多家庭带来了吵架赌博离异等诸多问题在经济迅速发展的恩施城区这样的问题家庭已为数不少在我担任班主任的三年级一班里就有很多面临不同家庭问题的学生复杂多样的家庭变故冲击着这些孩子稚嫩的心灵成为他们成长道路上严峻的考验孩问题家庭的孩子得到家庭的爱是残缺的他们羡慕身边双亲孩子被众多的爱包围着渴望能得到更多的爱所以作为教师要
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结合实际谈谈多媒体教学的作用教学改革和教学现代化的归结点就是教学的改革随着教育教学改革形势日趋高潮落后的教学方法教学手段已严重地制约着教改的深入现代化的教育需要的是大量的信息综合学科的知识而要达到这个目的必须更新教学观念和应用多媒体的教学手段开拓学生的视野所谓多媒体技术教学是可以将图文声像融为一体使教与学的活动变得更加丰富多彩又可以寓知识学习技能训练智力开发于生动活泼的形象之中从而激发学
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