#
PAGE MERGEFORMAT 6【作文1级】作文:描写人物写作训练人物描写方法一:外貌描写 抓住人物最主要特征 外貌描写 也称肖像描写即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌衣着神情体型姿态等)进行描写以揭示人物的性格 猜一猜 他生就一副多毛的脸庞植被多于空地浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界长髭覆盖了两颊遮住了嘴唇遮住了皱似树皮的黝黑脸膛一根根迎风飘动颇有长者风度宽约
#
PAGE MERGEFORMAT2【作文1级】作文:环境描写写作训练情境写作练习例1:我慢慢走着夜深了四周安静极了只有风 刮过树林发出的呼呼声一切都是黑漆漆的一条灰白的路静默着连路灯也禁不住双手环抱蜷缩在半空中沉郁的眼光默默地注视着远方我在雨中慢慢走着 例2: 林儿坐在湖边呆呆地望着湖中嬉戏的同学陪伴他的只有静静的树叶儿他感到世界那么的不公平气温非常之高火热的太阳直射着一
人物描写作文片段训练——外貌描写教学目标:1了解什么是外貌 2通过观察掌握不同人的外貌特征在不同的心情下不同状态下外貌特征的变化3提高学生从不同角度观察人物的外貌的观察能力通过写作训练与实践掌握不同人物不同心情下的外貌描写的技能教学过程设计1简要介绍写人的技能:外貌语言动作神态心理出示教学目标:今天我们来探究人物的外貌描写板书:外貌描写2简介什么是外貌描写外貌描写是指对人物
#
【作文1级】作文:全命题作文写作训练例题一 难度等级★题目:周末里可以愉快地睡懒觉可以做运动可以到郊外踏青也可以上补习班学琴做成堆的作业……如果这个周末给你带来了忧伤会是因为什么呢请你以忧伤的周末为题写一篇作文要求:①内容具体有真情实感②除诗歌外文体不限③不少于500字不得出现真实的人名校名地名④不得抄袭忧伤的周末当我们做完最后一道作业题班主任突然宣布:明天周末放假全班顿时欢呼雀跃耶声一片我猛
#
写 人 1.他来自一个贫穷的农村家庭 He was from a poor peasants family. 2.他大约米高 He is about metres in height. 3.. 她已经五十几岁但看起来比实际年龄年轻 She is already in her fifties but she looks younger for her age 4. 他又矮又瘦戴着一双厚眼镜
写作训练一: 记叙文中的人物描写一人物描写的分类及作用:(一)分类:人物描写一般包括——外貌描写语言描写动作描写心理描写注意:外貌描写不等于肖像描写外貌描写包括了肖像描写肖像描写是指描绘一个人的相貌主要是五官也就是头部比如说描写他的眼神而外貌描写的范围要大一点着重描写一个人的气质穿着以及言谈举止所以肖像描写不同于外貌描写(二)描写的作用1外貌描写的作用:反映出
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报