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  用频率估计概率学习目标： 1.能够熟练计算事件所发生的概率 2.能用实验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率．学习重点： 熟练正确的计算事件所发生的概率学习难点： 正确的用频率估计概率自主探究 给同学们5min的时间认真看完课本71---73页的内容并回答下列问题：频率与概率的关系探究：由前面的学习知道抛掷一枚质地均匀的硬币时事件正面向上和反面向上发生的可能性相等都等于但是抛两

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  九年级 数学 学科快乐预习课题：_用频率估计概率 使用人：_________一预习目标：1.能够熟练计算事件所发生的概率2.能用实验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率．3经历实验统计等活动过程在活动中进一步发展学生的合作交流的意识和能力．二预习重点：熟练正确的计算事件所发生的概率三预习难点：正确的用频率估计概率四预习任务：用频率估计概率(一)预习内容：任务一：预习课本第71——

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  4.3用频率估计概率教学目标【知识与技能】1.理解当试验的可能结果不是有限个或各种结果发生的可能性不相等时一般用统计频率的方法来估计概率.2.了解用频率估计概率的方法与列举法求概率的区别并能够通过对事件发生频率的分析估计事件发生的概率.【过程与方法】通过做抛掷硬币试验让学生体会到为什么可以用频率来估计概率.【情感态度】通过本节课学习让同学们体会到科学来源于实践的道理激发他们动手动脑探究归纳的兴趣和

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  4.3 用频率估计概率学习目标：1.理解用频率来估计概率的方法2.了解概率的实验背景及其现实意义.学习重点：通过对事件发生的频率的分析来估计事件发生的概率学习难点：合理设计模拟试验分析频率稳定值从而得到该事件的概率学习过程:一自主学习1在生产的100件产品中有95件正品5件次品从中任抽一件是次品的概率为( ). A.0.05 B.0.5 C

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  4.3 用频率估计概率1．当实验次数很大时同一事件发生的频率稳定在相应的______附近所以我们可以通过多次实验用同一个事件发生的______来估计这事件发生的概率．(填频率或概率)2．50张牌牌面朝下每次抽出一张记下花色后放回洗匀后再抽抽到红桃黑桃梅花方片的频率依次是1624852估计四种花色分别有______张．在一个8万人的小镇随机调查了1000人其中有250人有订报纸的习惯则该镇有订报纸

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  用频率估计概率基础题　　　　　　　　　　　　　　　知识点1　频率与概率的关系1．(山西中考)在大量重复试验中关于随机事件发生的频率与概率下列说法正确的是(　　)A．频率就是概率B．频率与试验次数无关C．概率是随机的与频率无关D．随着试验次数的增加频率一般会越来越接近概率2．(南通中考)在一个不透明的盒子中装有a个除颜色外完全相同的球这a个球中只有3个红球．若每次将球充分搅匀后任意摸出1个球记下颜色

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  当试验次数很大时一个事件发生频率也稳定在相应的概率附近.因此我们可以通过多次试验用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率.如果摸得第一张牌的牌面的数字为2呢将全班同学的试验记录汇总然后再统计一下频率的等可能性如何表示27(21)开始(反反)再 见