相关文档

• 七年级数学打折销售问题(基础知识_拔高练习).doc

  七年级数学打折销售问题【知识要点】商品打折销售中的相关关系式.(1)利润=售价-进价(2)利润=利润率×成本(3)利润率== (4)定价成本×﹙1期望的利润率﹚﹙利润率也称利润百分数售价也称卖价﹚(5)打折销售中的售价=标价×【基础测试】1某商品原来每件零售价是a元 现在每件降价10降价后每件零售价是 　　　　2某种品牌的彩电降价20以后每台售价为a元则该品牌彩电每台原价应为 　　　　　元3

• 七年级数学打折销售1.doc

  5. 5打折销售【教学目标】?1.知识目标：（1）学生通过问题情境了解市场销售问题——打折销售（2）通过市场调查交流讨论探索利润成本售价之间的数量关系（3）进一步经历运用方程解决实际问题的过程体会运用方程解决实际问题的一般过程?2.能力目标 （1） 通过调查和体验学生充分感受身边的数学（2） 会从问题情境中探索等量关系3.情感目标：（1）体验生活中的数学的应用与价值感受数学来源于生活感受数学与人类

• 北师大七年级数学上册_5.5_打折销售练习.doc

  为您服务教育网 - 5 - 55打折销售班级 编者：黎一、课前练习：1、已知方程，那么的值为（ ）A、B、 C、2 D、-22、单项式与是同类项，则＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。3、有a、b、c三条直线。若a∥b，b∥c，则a与c的关系是＿＿＿＿＿。理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、下列写法表达正确的是（　　　　　）。A、直线a，b相交于点m　　　　　

• 七年级数学打折销售课堂过关训练.doc

  5.打折销售班级：________ ：________一填空题1.一只钢笔原价30元现打8折出售现售价是（ ）元.2.一个书包打9折后售价45元原价（ ）元.3.某件商品进价100元售价150元则其利润是（ ）元利润率是（ ）.4.一件服装进价200元按标价的8折销售仍可获利10该服装的标价是（ ）元.5.一件商品在进价基础上提价20后又以9折销售获利2

• 高级营销员考证基础知识练习题.doc

  第一章一单项选择题1A把x给B同时获取了y此时在A和B之间所发生的行为属于( B)(A)交换活动 (B)交易活动(C)买卖活动 (D)协商活动2以( A )为标准可以把市场划分为消费者市场和组织市场(A)商品属性 (B)购买者购买行为的特点(C)商品流通的时序 (D)商品流通的地域3市场营销管理的实质是( A )管理(A)需求 (B)需要

• 销售基础知识.doc

  业务是从市场上学出来的不是从书里学出来的? 我曾收藏过一篇?一个老业务员的自白?的文章? 拿出来和你分享下? 希望对你有所帮助 1业务员和客户聊天的时候哪些话题不需要聊太多关于技术和理论的话题需要的是今天的新闻呀天气呀等话题因此业务员在日常的时候必须多读些有关经济销售方面的书籍杂志尤其必须每天阅读报纸了解国家社会消息新闻大事这往往是最好的话题这样我们在拜访客户时才不会被看成孤陋寡闻见识浅薄? 2关

• 七年级数学基础提高练习.doc

  20121117练习题解下列方程： （1）3（x-2）=2-5(x-2) (2) 2(x3)－5(1－x)=3(x－1) (3) (4) (5)  EQ F(2x－13) = EQ F(x22) 1 (6) (7)

• 《打折销售》.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 2学科：数学2课时：13学生课前准备：可以在课前安排学生进行一次社会调查让学生深入商店感受有关打折销售的现实情景了解成本售价标价利润利润率等之间的关系． 教学课题1．使学生经历探索打折销售中的已知量和末知量之间的相等关系列出一元一次方程解简单的应用题 2．使学生进一步了解列一元一

• 打折销售.doc

  #

• 打折销售.doc

  教材版本：北师大版学科：数学年级：七年级课题：打折销售学校：本溪市第十二中学：李娜：13942473072邮编：117000地址：本溪市第十二中学电子邮箱： mailto: QQ:22471196全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生：中学 2学科：数学2课时：13学生课前准备：去商场进行调查了解商品打折的有关情况以及商品利润等有