单击此处编辑母版文本样式考纲自主研读考点互动探究高考全程解密随堂基础演练活页限时训练第3讲 共点力的平衡【思维驱动】 (2013·杭州质检)小张将吊床用绳子拴在两棵树上等高的位置如图2-3-1所示.他先坐在吊床上后躺在吊床上两次均处于静止状态.则 ( ).图2-3-1共点力的平衡 Ⅱ(考纲要求) A.吊床对他的作用力坐着时更大B.吊床对他的作用力躺着时更大C.吊床对他的
单击此处编辑母版文本样式考纲自主研读考点互动探究高考高分技巧随堂基础演练活页限时训练第1讲 重力 弹力 摩擦力【思维驱动】在图中AB均处于静止状态则AB之间一定有弹力的是 ( ).形变弹性胡克定律 Ⅰ(考纲要求) 解析 假设将与研究对象接触的物体逐一移走如果研究对象的状态发生变化则表示它们之间有弹力如果状态无变化则表示它们之间无弹力.四个选项中当B选项中的B物体移走后A物体一定会摆动所
第一章 力 物体的平 衡 第一章 力 物体的平 衡 第4课时 受力分析 共点力的平衡一受力分析1.定义:把指定物体(或研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都分析出来并画出物体_________的过程.2.受力分析的一般顺序先分析_____________________再分析_____________最后分析其他力.所受力重力电场力磁场力弹力摩擦力3.受力分析的步骤
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必修12014届定远三中高三物理导学案第三章 相互作用【课 题】§ 共点力的平衡编制人: 审核: 年 月 日【考纲要求】1.掌握物体的平衡条件并能熟练应用2.学会解决准平衡问题和临界极值等问题【知识要点】一共点力力的___________在物体上的同一点或力的作用线相交于一点的几个力叫做共点力.能简化成_________的物体受到的力可视为共点力.二平衡状态①物体
第三节 受力分析共点力的平衡随堂演练巩固1.(2011安徽理综14)一质量为m的物块恰好静止在倾角为斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F如图所示.则物块( ) A.仍处于静止状态 B.沿斜面加速下滑 C.受到的摩擦力不变 D.受到的合外力增大 【解析】 由于质量为m的物块恰好静止在倾角为的斜面上说明斜面对物块的作
3.力的合成 求几个已知力的合力叫做力的合成等效替代F=F1F2 F与F1和F2同向q两个力的夹角为任意角时乙Oq标量:只有大小没有方向的物理量.如:时间质量长度等1N1θ=90°时Oqq 1. 当 q = 0o 时 合力最大F1F2 C. 5 15 N D. 10 15 N F31N特殊到一般F1F=0
精研核心考点突破疑难要点提升目标课时提能冲关单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 第二单元 第二章 相互作用人教版物理单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第4课时 共点力作用下物体的平衡考点自清1.共点力的平衡共点力力的作用点在物体上的 或力的 交于一点的几个力叫做共点力.能简化成质点的物体受到的力可以视为共点力平衡状态物体处于 状态或 状态叫做平衡状态.(该状态下物体的加速度为零)平衡条件物体受到的 为零即F合=或
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