相关文档

• 奇妙的平面图形和立体图形翻转课堂教学设计V3.doc

  #

• 奇妙的平面图形和立体图形翻转课堂教学设计V2.doc

  #

• 奇妙的平面图形和立体图形教学设计.doc

  #

• 立体图形与平面图形的教学设计.doc

  教学设计 七 年级 数学 教师 课题 几何图形课题名 .1 立体图形与平面图形课时数：一课时时间：45分钟教材解读: 学生在小学阶段已经学了一些图形与几何的知识了解了三角形四边形圆圆柱正方体长方体等图形的形状初中阶段要在小学所学知识基础上学习比较系统的图形与几何知识图形的性质判定几何证明方法基本的推理技能和作图技能图形变换的知识初步感受公理化的思想发展空

• 平面图形与立体图形教学设计.doc

  立体图形与平面图形（第1课时）金井中学 曾慧婷★教学目标一知识与能力1初步认识立体图形与平面图形的概念2能从具体物体中抽象出立体图形能找出立体图形类似的实物二过程与方法1经历从实物中抽象出几何图形的过程体会数学建模的思想形成由具体到抽象的思维方法2在探索实物与立体图形关系的活动中建立空间观念发展几何直觉能力三情感态度价值观1形成主动探究的意识获得数学活动的成功体验2体会数学与美的和谐统一以及

• 五年级信息技术奇妙的平面图形和立体图形V0.doc

  #

• 五年级信息技术奇妙的平面图形和立体图形V1.doc

  #

• 体验图形变换的奇妙__平移和旋转活动课教学设计.doc

  体验图形变换的奇妙平移和旋转活动课教学设计??? 平移和旋转是人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学二年级下册第3单元图形与变换的教学内容，教学时可进行以下活动课的设计：活动目标：1 使学生在活动中加深对图形平移和旋转的特征的感知和体验，培养学生的观察力、想象力和动手操作能力。2 通过活动，激发学习数学的兴趣，体验成功的快乐，培养学生合作和创新意识。3 培养学生初步的形象思维能力和逻辑思维能

• 立体图形与平面图形__教学设计（二）.doc

  立体图形与平面图形 教学设计（二）教学设计思想：立体图形的展开图是继生活中的立体图形和画立体图形之后的一个学习内容在教材中起着承上启下的作用在教学中不仅要让学生了解多面体可以由平面图形围成而且多面体还可以按不同方式展开成不同的平面图形更重要的是让学生通过经历和体验图形的变化发展学生的空间观念使他们认识到立体图形与平面图形的关系为下面平面图形的学习做准备有梯度的安排做一做想一想试一试让学生经历先猜

• 立体图形与平面图形__教学设计（一）.doc

  立体图形与平面图形 教学设计（一）第一课时教学设计思想：教学本课时内容时正是霜叶红于二月花的深秋是令人向往的秋游的好时节也是各种水果上市的旺季因此可通过秋游展示中国及世界雄伟的建筑和各种特色水果让学生感知周围千姿百态的建筑物美化了我们的生活各种水果丰富了我们的饮食这其中蕴涵着许多图形的知识明确本章我们将认识一些基本的平面图形和立体图形通过图片直观感知自然界的规则物体并能找到与它们相似的立体图形即