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高中地理必修一第二章第一节—冷热不均引起大气运动平昌县驷马中学 刘光辉一教材分析第一节内容包括:大气的受热过程热力环流和大气的水平运动主要围绕大气与人类生存与发展的这一主线展开的内容的安排遵循学生的认知规律循序渐进步步深入大气的受热过程主要讲述大气的热力状况(大气对太阳辐射的削弱作用和大气的温室效应)主要阐明大气的能量来源太阳辐射到达地球以后的能量转换过程而太阳辐射能量的分布不均及其能量转
3 鲁迅外国语学校备课笔记九年级科学 备课人: 张月清 上课时间:2014 年 9月2日课题: 总第 2课时教学目标:1、认知领域:了解酸碱指示剂及其使用方法,会正确使用pH试纸。2、技能领域:会测定溶液的酸碱性。3、情感领域:开展“自制酸碱指示剂”活动,提高学生的实践能力。教学重点、难点:重点:会测定溶液的酸碱性和酸碱度。难点:会测定溶液的酸碱性和酸碱度。教学过程:备注 一、
3 鲁迅外国语学校备课笔记九年级 科学备课人:张月清上课时间:2014 年9 月 25日课题: 总第 课时教学目标:1、了解置换反应的特点。2、通过典型金属和酸以及某些盐的反应,认识金属活动性顺序。3、认识电子在化学反应中的作用。重点:了解置换反应,了解常见的金属的主要性质和用途,探究和认识金属活动性顺序。难点:置换反应的特点,探究和认识金属活动性顺序。实验:在盛有硫酸铜溶液的试管里
2 鲁迅外国语学校备课笔记九年级 科学备课人:张月清 上课时间:20 14年12月8 日课题 食物的消化与吸收第二课时教学目标:1、完成“影响酶催化作用的因素”的实验探究活动,体验探究的一般过程,模仿实验变量和设计对照实验的方法教学重点、难点:酶在新陈代谢中的作用教学过程:备注 酶定义:生物体产生的、具有催化能力的蛋白质,能使食物中的糖类、脂肪、蛋白质变成可吸收的物质。是一种生
霍城县江苏中学集体备课教案(试行稿) 年级 高一 学科 地理 主备人 马玲 第 三 稿教学内容:必修三 第二章第一节 荒漠化的防治----以我国西北地区为例教学目标(按考试大纲要求)知识与技能理解荒漠化的含义及其表现掌握我国西北地区荒漠化形成的自然原因和人为原因并推及世界其他地区的荒漠化的成因培养学生的演绎归纳和逻辑推理能力过程与方法通过展示世界各地及我国西北地区
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第二课时 钠的几种化合物[明确学习目标] 1了解Na2O、Na2O2的性质和用途。2掌握Na2CO3、NaHCO3的性质和用途。3了解焰色试验的应用及实验操作。学生自主学习 氧化钠和过氧化钠 1.氧化钠的性质2.过氧化钠(1)Na2O2与水反应的实验探究(2)Na2O2的性质(3)Na2O2的用途:漂白剂、eq \o(□,\s\up3(10))供氧剂。 碳酸钠和碳酸氢钠1.碳酸钠、
第二课时 离子反应[明确学习目标] 1通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。2会书写离子方程式并能进行正误判断。3理解离子方程式的意义。4掌握一些常见离子能否共存的判断方法。学生自主学习 离子反应1.离子反应(1)概念:电解质在溶液中的反应实质是eq \o(□,\s\up4(01))离子之间的反应,称为离子反应。(2)实验探究2.离子方程式(1)定义:用实际参加反应的eq \o(□,\s\u
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