百分数和分数小数的互化练习题1把下面各数化成百分数: 32 2把下面百分数化成小数或整数: 248 70 15 100 20003把下面的分数化成百分数:
6年级数学日清 百分数和分数小数的互化练习题1把下面各数化成百分数: 32 2把下面百分数化成小数或整数: 248 70 15 100 20003把下面的分数化成
百分数小数分数的互化练习 _________一填空:1.把小数化成百分数只要把小数点向右移动( )同时在后面( )百分号二百分数化成小数只要把百分号( )同时把小数点向( )移动( )位就行了24÷5===( ) 360==( )(填小数)4在30中最小的数是( )最大的数是( )二判断:1 把化成百
《百分数与小数互化》练习题1把下面各数化成百分数: 1 20 2把下面百分数化成小数或整数: 200 40106 2 10003谨慎选择:(1)化成小数是( )A B C
101百分数和分数小数的互化(一)1把下面各数化成百分数:0.27 1.52 0.5 0.083.28 10.06 32 0.0052把下面百分数化成小数或整数:52 1.23 248 7
101百分数和分数小数的互化(一)1把下面各数化成百分数: 32 2把下面百分数化成小数或整数:52 248 70 15 100
1百分数和分数小数的互化(一)1把下面各数化成百分数: 32 2把下面百分数化成小数或整数:52 248 70 15 100
学科:数学教学内容:百分数和分数小数的互化【知识要点精讲】1.百分数与小数的互化(1)小数化成百分数只要把小数点向右移动两位同时在后面添上百分号如:=140=(2)百分数化成小数只要把百分号去掉同时把小数点向左移动两位如:27==2.百分数与分数互化(1)分数化成百分数通常先把分数化成小数再把小数化成百分数如:==75≈≈(2)百分数化成分数先把百分数改写成分数能约分要约成最简分数.如55=
百分数和分数小数的互化 课时2课时教材分析:这部分内容是在学生学过百分数的意义明确了百分数和分数小数的联系的基础上教学的由于百分数的计算通常是化成分数小数来进行而求百分率又要把算出的结果化成百分数所以学好这部分内容就为后面学习百分数的计算和应用打下基础教材先教学百分数和小数的互化再教学百分数和分数的互化学情分析:学生以前学过小数与分数的互化因此学习本课内容对于学生来说并不会很困难在学
课 题百分数与小数的互化教 学 目 标1.通过自主探究理解和发现百分数和小数的互化方法并会正确地进行互化2结合学习活动培养学生探究知识的能力品尝成功的学习乐趣重点理解掌握百分数和小数互化的方法难点发现概括互化方法教学时间时数1课时 教具多媒体 课型新授教学手段方法讲练结合 教学过程修改实施要点一复习导入 1思考:分数化小数和小数化分数的方法是什么2把下列分数化成小数 4?5 3?
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