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  用爱的微笑征服学生的心灵砚山县江那中学 陈丹【摘要】微笑具有着无穷的力量每天给学生灿烂的微笑会让学生的身心感到愉快智能得到发展在学生取得成功时我会用微笑送去欣赏在学生感到失落时我会用微笑送去鼓励在学生犯错时我会用微笑送去宽容亲切的微笑是与学生建立并保持心灵的接触的前提条件是进入学生情感世界的通行证它可以提高学生的学习效率可以培养学生健康向上的人格有利于学生健康成长关键词 微笑 魅力

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  微笑心灵的通行证微笑心灵的通行证? 一位在一家发行量很大的杂志社任主编的朋友名片上除了和没有任何头衔只印有一行字：你微笑世界也微笑每当他递出名片的时候都能看到对方会心的微笑微笑是人类传达亲和态度的表情在心情好的时候人们才会经常微笑只有会微笑的人才能在人际交往中更受欢迎人类微笑的时候样子很好看不信你对着镜子照照当你对别人微笑时人们也对你微笑当你由衷地微笑时你会发现整个世界都在微笑没有嫣然

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  运用爱心浇灌学生的心灵有激情就能张显活力有激情就能滋润每一颗心灵有激情就能迸发出智慧的浪花每天我调整好自己的心态带着微笑带着童心带着饱满的激情走进走向学生在中我始终像个兴致勃勃的大孩子带着学生学习游戏有时还是演员和孩子们一起享受他们的快乐……我认为只有老师富有激情了那么学生才会很有激情的去学习平庸没有特色的教学就像一潭死水没有一丝涟漪没有一点生机不会引起他人的注意也得不到他人的认可

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  微笑着 用心服务作为一名家电销售人员我深知随着家电卖场的增多同品质同价化的竞争越来越激烈所以微笑着用心服务就是企业的生命日常工作中我们要主动地去迎接停留在专厅的顾客自然地问候您好请问有什么可以帮助您的吗主动与顾客打开话闸子销售服务的过程同时也是说服的过程好的销售人员必定也是顶尖的说服高手当顾客犹豫拿不定主意时我们要把熟练的产品知识以口语的方式传达给顾客帮助其决定购买我们要学会倾听当顾客说别的品牌如

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  用真爱净化学生的心灵 班级是学校教育教学工作最基本的组织单位而班主任则是这个班级的者组织者和管理者班主任工作是塑造学生灵魂的工作班主任对创设良好的班集体全面提高学生素质陶冶学生情操培养全面发展的人才具有举足轻重的地位和作用在学校里班主任接触学生的时间最长开展的教育活动最多对学生的影响最大在学生面前自己就是一面镜子一本书同时也让我更深刻体会到了班主任的责任前

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  面带微笑走进走进学生的心灵教师不要吝啬自己的微笑微笑意味着宽容理解支持与鼓励更意味着教师的成熟与自信教师每天用善意的微笑会让学生感受到春天般的温暖会让一个即将失去信心的孩子重新点燃希望之火当学生忐忑不安的站起来回答问题的时候你可以面带微笑用饱含期待的目光告诉他老师多么希望与你一起分享成功的喜悦即便错了我们也可以轻轻拍着他的肩膀示意他坐下用善意的微笑去化解他们心中所有的愧疚与不安让他们心情愉悦的

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